| 刘雪明，男，1965年8月生，江西兴国人。1985年7月毕业于华东师范大学，现任广州大学公共管理学院管理学系主任、教授，全国政策科学研究会理事，主要从事公共政策与公共管理的教学与研究工作。在《中国行政管理》、《中国软科学》、《中共党史研究》等刊物发表论（译）文100余篇，有些被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科 学术文摘》以及《人大复印资料》等转载。有科研成果获中共中央党校、国家人事部、国家行政学院、中国行政管理学会等有关部门奖励。现正在主持国家社会科学基金项目《邓小平政策思想研究》，广东省社会科学规划项目《现代政策科学研究》的研究工作。 |
| 序 第一章 导论 一、研究的背景与缘由 二、研究的内容与观点 三、研究的方法与创新 四、研究的价值与意义 第二章 邓小平政策思想的形成与发展 一、第一阶段（1924～1952年） 二、第二阶段（1952～1965年） 三、第三阶段（1966～1976年） 四、第四阶段（1977～1997年） 第三章 邓小平政策思想的科学体系 一、政策一般论 二、政策过程论 三、现实政策论 第四章 邓小平政策思想的基本特征 一、鲜明的时代性 二、长远的战略性 三、强烈的实务性 四、深厚的人民性 五、辩证的统一性 第五章 邓小平政策思想的历史地位 一、邓小平政策思想是毛泽东政策思想的继承和发展 二、邓小平政策思想是邓小平理论的重要组成部分 三、邓小平政策是当代中国政策科学的重要理论基础 第六章 邓小平的政策制定思想 一、正确的思想路线是制定政策的措施 二、人民的根本利益是制定政策的出发点 三、坚持从群众中来到群众中去的政策制定方法 四、完善以民主化科学为核心的政策制定体制 五、政策制定要以经历经验为重要依据 第七章 邓小平原政策执行思想 一、高度重视政策的贯彻执行 二、原则性与灵活性相结合的政策执行原则 三、中央权威与地方自主权相统一的政策执行体制 四、重视试验、不搞强迫、鼓励创新的政策执行手段 五、政策执行与否关键在人 第八章 邓小平的政策评价思想 一、政策评价及其重要意义 二、实践是检验政策是否正确的唯一标准 三、“三个有利于”的政策评价标准 四、“不搞争论”的政策评价方式 第九章 邓小平的政策稳定思想 第十章 邓小平政策发展思想 后记 参考文献 |
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