| |
|
|
| 引言 学会学习 一、“学会学习”是当代科技革命的需要 二、“学会学习”是建设现代化强国的需要 三、“学会学习”是当前教育改革的需要 四、“学会学习”是学生科学学习的需要 五、努力探索，建立一门独立而系统的学习科学 第一章 学习的基本原理 第一节 学习及其模式 一、什么是学习 二、学习的结构 三、学生的学习 第二节 国外的学习理论 一、行为主义学习观 二、认知主义学习观 三、人本主义学习观 四、建构主义学习观 第三节 中国的学习理论 一、要求“立志” 二、提倡“乐学” 三、强调“持恒” 四、推崇“博学” 五、主张“慎思” 六、讲究“自得” 七、注重“笃行” 第四节 学习的过程 一、知识学习的过程 二、技能学习的过程 三、问题解决的过程 第五节 学习的迁移 一、什么是学习迁移 二、影响迁移的因素 三、促进迁移的策略 第六节 影响学习的因素 一、智力因素 二、非智力因素 三、环境因素 四、教师的指导 第二章 科学学习的一般方法 第一节 制定学习计划 第二节 课前预习及其方法 第三节 课堂学习的方法 第四节 课后复习及其方法 第五节 科学练习的策略 第六节 练习的评价与矫正 第七节 系统复习与总结的方法 第三章 中学各科学习方法 第四章 考试的原理与技巧 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）