| 本套书力求将本院基础教学的特色展示给大家，同时，这套丛书也是作为和其他艺术院校进行交流的一个平台，供大家研讨，以促进我院的基础教育朝着更加科学、合理的治学方向发展。《色彩构成》是其一册！ |
| 李莉婷，1961年生于河南开封，1982年毕业于中央工艺美术学院染织美术系，1996年毕业于中央工艺美术学院服装艺术设计专业研究生班，现为清华大学美术学院染织与服装设计系副教授，中国流行色协会理事。 教授的课程主要有：“色彩构成”、“服装设计”、“服饰色彩”；服装设计作品曾获“全国首届春秋时装大奖赛”一等奖、《时装》杂志社”文化时装奖“优秀奖等；在《装饰》、《光明日报》、《文汇报》、《中国服装》、《时装》等刊物发表文章20余篇；已出版《色彩·构成·设计》一书。 |
| 写给读此书的朋友们 概述 第1节 关于色彩构成 第2节 色彩是自然的 第3节 色彩是可创造的 第4节 色彩感觉与其他感觉息息相关 第5节 色彩在设计中的位置 第一章 色彩的由来及一些基本概念 第1节 万能的光 第2节 光与色 第3节 一个颜色的诞生 第4节 有彩色与无彩色 第5节 明度、色相、复色 第6节 原色、间色、复色 第7节 色彩混合 第8节 同类色、类似色、邻近色、对比色、互补色 第9节 冷色、暖色、中性色 第10节 色阶、色调、调子 第11节 色标、色票、色谱 第二章 色彩的传达方法 第1节 固有色色名 第2节 一般色名 第3节 符号色名 第三章 色彩对比的规律 第1节 正常的错觉现象 第2节 同时对比与边续对比现象 第3节 以明度对比为主的画面 第4节 以色相对比为主的画面 第5节 以彩度对比为主的画面 第四章 色效果与色面积、色形状、色位置、色肌理的关系 第1节 色面积 第2节 色形状 第3节 色位置 第4节 色肌理 第五章 色彩心理的传达与表现 第1节 色彩的直感性心理效应 第2节 色彩的间接性心理效应 第六章 调和概念的理解与运用 第1节 调和与不调和 第2节 设计与调和 第3节 色彩调和的方法 第七章 优秀作品欣赏 附：色彩构成教学大纲和教学要求 主要参考文献 |
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