培养中小学生的创造性:理论与实践

本书集美国众多心理学家和教育专家的理论及实践成果于一体，为培养中小学各年级学生的创造性提供了丰富的、经过课堂实践检验的活动，及数学、科学、社会、艺术等课程的教学案例与方法。
本书将成为教师和家长们的良师益友，为培养与发展儿童的创造性思维能力做出贡献。