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解放亚洲学生的创造力——基础教育与发展译丛·教学模式与方法系列

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解放亚洲学生的创造力——基础教育与发展译丛·教学模式与方法系列

最 低 价：￥6.30

定 价：￥18.00

作 者：（新加坡）黄奕光（Kwang,N.A.） 著，李朝辉 译 著

出 版 社：中国轻工业出版社

出版时间：2005-1-1

I S B N：9787501946716

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    编辑推荐

    内容简介
    　　本书立足于亚洲儒家学习传统和东方教育系统的现实情况，围绕教师如何成为创造性教师这一主题，从几个视角来探讨亚洲学生创造力的解放策略：从理论的视角对创造力的相关理论进行了梳理，使读者掌握复杂多变的的创造力现象；大实践的视角提出了“如何成为一名创造性教师”的切实可行的建议和策略；从思想的视角阐发了教师解放亚洲大学创造力所面临的困难，促使我们从理念上反思传统的教育思想，寻找问题产生的真正根源。其目的在于，倡导变革教师思想，通过反思与批判传统文化，更新教师观念，促进教育系统不断走向民主、开放，使学生的创造精神得以杨扬，让学生的价值得到最充分的实现。

    作者简介

    目录
    第一章　你为什么要成为创造性教师？
    第二章　创造力的４PS
    第三章　镜子，镜子，谁是世界上最有创造力的人？
    第四章　设计未来的IDEO购物车
    第五章　你的创造性如何？你如何进行创造？
    第六章　我们从事创造性问题解决的动机是什么？
    第七章　如何在课堂上运用创造性技巧
    第八章　我们为什么害怕创造
    第九章　创造性教师是学生的导师
    第十章　在亚洲课堂上提高创造力为什么会存在悖论？
    第十一章　哪里有创造的愿望，哪里就有创造的方法
    第十二章　在创造性的课堂上培养自主的学习者
    第十三章　寻找自由的柔弱生命
    第十三章　创造性教师的美好明天？
    参考文献

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