| 《教学中的测验与评价》为我们开展相关研究与荼提供了很多有益的经验。这本书向中小学教师集中阐述了测验与评价工具的开发问题，比如，如何编制填空、判断、匹配和选择等各种客观性题目，如何使用解释性练习、论述题、表现性任务和成长记录袋等方式评价学生的复杂学业成变，如何通过观察、同伴评价和自我报告法评价学生的情感态度与价值观等。
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| 第一章教育测验与评价的背景、问题和趋势
第二章测验和评价在教学中的作用 第三章评价的基础：教学的目的和目标 第四章课堂测验与评价的设计 第五章简单形式客观测验题的编制 第六章客观性试题的设计：选择题 第七章复杂成就的测量：解释性练习 第八章复杂成就的测量：论述题 第九章复杂成就的测量：表现性评价 第十章成长记录及其应用 第十一章观察、同伴评价和自我报告的使用 第十二章试题编排、测评实施和评估 第十三章评分和报告 |
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