| 第一章 对环境的察觉 第一节 感觉世界 第一课时 皮肤的感觉功能；鼻和嗅觉 第二课时 舌和味觉 第二节 声音的发生和传播 第三节 耳和听觉 第一课时 耳的结构和功能 第二课时 音调 响度音色 第四节 光和颜色 第一课时 光源和光的传播 第二课时 阳光透过树阴成像的实验探究 第三课时 光的色散、看不见的光、物体的颜色 第五节 光的反射和折射 第一课时 光的反射 第二课时 平面镜 第三课时 光的折射 第六节 眼和视觉 第一课时 透镜 第二课时 研究凸透镜成像规律 第三课时 眼睛 第七节 信息的获取和利用 第二章 运动和力 第一节 运动和能的形式 第二节 机械运动 第一课时 运动和静止 第二课时 怎样比较物体运动的快慢 第三节 力的存在 第一课时 力的作用效果 第二课时 力的测量 第四节 力的图示 第六节 摩擦的利弊 第一课时 增大或减小摩擦的方法 第七节 牛顿第一定律 第一课时 牛顿第一定律 第二课时 惯性 第八节 二力平衡的条件 第三章 代代相传的生命 第一节 动物的生命周期 第二节 新生命的诞生 第三节 走向成熟——青春期 第四节 动物新老个体的更替 第五节 植物的一生 第二课时 种子的萌发 第六节 植物生殖方式的多样性 第四章 对环境的察觉 第一节 地球的自转 第二节 北京的时间和“北京时间” 第三节 地球的绕日运动 第四节 日历上的科学 第五节 地壳变动和火山地震 第一课时 地壳变动 第二课时 火山地震 第六节 地球表面的七巧板——板块 第七节 地形和表示地形的地图 第一课时 地形的类型 第二课时 地形的变化 研究性学习课题 安全距离的估算 摩擦与生活 噪声污染及其控制 |
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