| 本书分为三篇：第一篇为导论篇，第二篇为职能篇，第三篇为拓展篇。第一篇和第二篇为教师必讲部分，第三篇介绍了近年来国内外管理学上出现的或者从不同角度介绍管理问题的一些理论和重要成果。本书每章正文后都附有案例分析和讨论与思考题，让同学从管理案例入手，独立思考，综合分析，既有助于各章理论知识的理解，也有助于提高同学的思维能力和实际应用能力。该书可供教师选择使用、学生自学或其他人员学习。 |
| 导论篇 第一章?管理与管理学 第一节?管理概述 一、管理的概念 二、管理的职能 三、管理的性质 四、管理的特征 第二节?管理者与管理问题 一、管理者 二、管理的基本问题 第三节?管理学 一、管理学概述 二、管理学的主要研究内容和研究方法 第二章?管理思想的发展 第一节?管理实践及管理思想 一、中国古代主要的管理思想 二、西方古代的管理思想 第二节?科学管理理论的产生 一、泰勒的科学管理原理 二、法约尔管理过程理论 三、韦伯行政组织理论 第三节?行为管理理论 第四节?现代管理理论丛林 一、社会系统学派 二、决策理论学派 三、系统管理学派 四、经验管理学派 五、权变理论学派 六、管理过程学派 第三章?管理的基本原理及方法 第一节?管理的基本原理 一、管理原理概述 二、管理的基本原理 第二节?管理的方法 一、管理方法概述 二、管理的通用方法 第四章?管理与社会 第一节?社会发展与管理实践 一、社会进步与管理发展 二、管理是社会发展的推动力 第二节?管理的社会环境 一、政治与法律环境 二、经济环境 三、文化环境 四、技术环境 五、教育环境 六、组织的特殊环境 七、管理的国际化 第三节?管理的社会责任与道德规范 一、管理的社会责任与社会反应 二、管理的道德规范 职能篇 第五章?计划工作 第一节?计划工作概述 一、计划和计划工作的定义 二、计划工作的性质 三、计划工作的作用 第二节?计划的类型 一、以时间界限为划分依据 二、以涉及时间长短及其范围为划分依据 三、以计划对象为划分依据 四、以表现形式为划分依据 五、以内容差异为划分依据 第三节?计划工作的原则 一、目标导向原则 二、整体性原则 三、关键因素原则 四、协调性原则 五、灵活性原则 六、前瞻性原则 第四节?计划的编制 一、计划的编制过程 二、计划制定方法 三、计划的权变因素 第六章?目标 第一节?目标 一、目标的概念 二、目标的特征 三、目标的作用 第二节?目标的分类 一、按目标的主要内容划分 二、按目标的公开程度划分 三、按目标的可考核程度划分 四、按目标的时间跨度划分 第三节?目标的确定 一、确定目标的原则 二、确定目标的依据 三、确定目标的要求 |
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