| 如何让读者知道戏说之内涵的合理与不合理的部分所在，让今后可能出现的戏说抛弃它的夸张走调，对历史的歪曲，应该是研究者在“戏说”风过了后所做的事。 窗外的树，由挑逗人的嫩绿，逐渐变成了庄重的深绿，春在向夏渐渐的过渡。由这绿，忽想到，人们的阅读兴趣，又何尝不是如此。 |
| 顺治康熙朝 世祖 冲年韬晦 天子怜才 世祖出家 明察秋毫 孝庄文皇后 降洪承畴 太后下嫁 大小玉妃 钱谦益 娶柳如是 杖铭黄叶道人语 洪承畴 洪承畴被责 图赖 戆直 吴六奇 吴六奇与查伊璜 多尔衮 与庄妃传闻 皮人奇案 吴三桂 降清始末 留意声伎 顾炎武 以继往开来自任 一日温书二百纸 勤学严拒夜饮 好讲古音 圣祖 聘南士为师 擒拿鳌拜 不喜吸烟 优容大臣 悯三等人 留心书本 处台湾警报 禁奏摺媚语 碧螺春 于成龙 廉俭 擒鱼壳 折狱捕盗 汤斌 拒受权相恩 毁五通神祠清俭 大度 朱彝尊 善作对联 巧取《读书敏求记》 一词千金 智取无核枇杷方 梦鸭 陆陇其 自跪烈日中 死后犹受知 馈巡抚寿仪 高风亮节 徐乾学 祠堂楹联 笼络人才 费扬古 斩番僧 …… 雍正乾隆朝 嘉庆道光咸丰朝 同治光绪朝 |
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