
为使学生入学后即能了解所学专业,热爱所学专业,在新生入学后进行专业入门教育十分必要。多年的教学实践证明,职业院校更需要强化对学生的职业素养教育,使学生熟悉医药行业基本要求,具备专业基本素质,毕业后即与就业岗位零距离对接,成为合格的医药行业准职业人。为此我们组织编写了“医药高等职业教育创新示范教材”。 |
模块一 准备好,现在就出发 任务一 微笑迎接挑战,做一名有职业道德的医药人 任务二 高等职业教育,我的选择无怨无悔 模块二 学技能,就业有实力 任务一 学技能,三年早知道 任务二 学技能,实训有安排 模块三 行业好,发展有潜力 任务一 生物产业发展状况与展望 任务二 认识生物医药龙头企业 模块四 素质强,创业有实力 任务一 认识毕业后的升学、就业道路 任务二 认识毕业后的职业道路 任务三 认识毕业后的职业岗位 任务四 学习身边的生物技术领域中的能工巧匠 任务五 个人职业生涯规划 |
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