编辑推荐 思想政治教育课程是一种什么样的课程,它有什么样的历史和现实,又怎样在调整中发展和创新,它缘何开设,有何作用,该怎样获取内容,又该如何设置,它的未来趋势如何?针对这些问题。宇文利编著的《现代思想政治教育课程论》采取统一论的视角,考察了思想政治教育课程的历史发展过程与基本发展规律,分析了课程的内容与结构体系、价值与功能表现,探讨了思想政治教育课程的要素资源,编制管理,发展创新等问题,构建了思想政治教育课程的理论体系。全书运用和借鉴国际课程论研究领域的新观点,结合我国思想政治教育谦程构思想基础、实践基础与学科特征,既研究问题,也发现规律。系统地分析了我国思想政治教育课程的过去,现在和未来,描画了我国思想政治教育课程论的理论建设和实践改革的图景。 |
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