第一，丛书为贯彻落实《北京市属高等学校人才强教深化计划》文件精神，密切关注“高等学校国家级教学名师奖，，获得者这个团体的贡献，充分弘扬他们的教育思想，充分发挥他们在高等教育中的示范引领作用。这一工作也是我国“高等学校国家级教学名师奖，，工作不可缺少的一部分。
第二，丛书为进一步发挥“高等学校国家级教学名师奖’’获得者这个团体的社会贡献，通过整体性地总结出版他们的教学思想，使国內和国际的高等学校和高校教师共享优秀教育教学资源，为推进我国高等学校教育教学观念的更新、人才培养模式的改革，为进一步促进我国高等教育改革和发展作出贡献。
第三，丛书着眼于“高等学校国家级教学名师奖”获得者思想的传播，特别是希望他们的优秀教育教学思想在青年教师中产生实实在在的影响，从而不断充实、提高我国高校青年教师在学科建设、课程建设、教学团队建设、教材建设方面的能力，不断提高他们的教育教学技能，丰富他们的教育思想。
第四，丛书内容广泛，
实用性强。以独立成篇的方式，约100位高等学校国家级教学名师，有些总结了他们的成长成才经历，有些侧重于从教育心理、教学技能、教学方法和艺术、教师角色定位、师生互动、创新人才培养、教学研究、教学资源建设、师德建设、教育技术应用、研究生培养、学术规范等某一方面，总结提炼了他们在教育实践中的感悟、心得和智慧，是可以借鉴的。
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