| 针对性强：切合职业教育的培养目标，侧重技能传授，弱化理论，强化实践内容。 体例新颖：从人类常规的思维模式出发，对教材的内容编排进行全新的尝试，打破传统教材的编写框架；符合老师的教学要求，方便学生透彻地理解理论知识在实际中的运用。 注重人文：注重人文与科技的结合，在传统的理论教材中适当地增加人文方面的知识，激发学生的学习兴趣。 方便数学：全套教材以立体化精品教材为构建目标，部分课程配套实训教材：网上提供完备的电子课件、习题参考答案等教学资源，适合教学需要。 |
| 模块1 数控铣床及加工中心的基本知识 1.1 数控铣床的基本知识 1.2 数控铣削加工工艺 1.3 加工中心基本知识 小结 思考与习题 模块2 平面类零件的加工 2.1 中小平面的加工 2.2 台阶面加工 2.3 阶梯面的加工 小结 思考与习题 模块3 凹槽加工 3.1 窄槽加工 3.2 键槽加工 3.3 宽槽类零件加工 3.4 平面凸轮槽加工 小结 思考与习题 模块4 轮廓加工 4.1 外轮廓加工 4.2 内轮廓零件加工（腔槽类零件） 4.3 复杂轮廓加工（带岛屿件） 小结 思考与习题 模块5 孔加工 5.1 中小孔的加工 5.2 中、大孔的加工 5.3 螺纹孔的加工 小结 思考与习题 模块6 加工中心 6.1 孔系加工 6.2 孔、腔组合加工 6.3 壳体类零件加工 小结 思考与习题 模块7 典型零件的加工 7.1 塑料模具型腔的加工 7.2 模具型芯（凸模）的加工 7.3 其他复杂轮廓面加工 小结 思考与习题 模块8 宏程序 8.1 非圆曲线轮廓的铣削加工 8.2 斜面与锥台加工 8.3 曲面加工 8.4 倒角加工 小结 思考与习题 模块9 自动编程 9.1 槽轮的工艺设计与制造 小结 附录 参考文献 |
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