| 叶文心，早年毕业于台湾大学历史系，后赴美深造，1984年获美国伯克利加州大学历史学博士学位。1994—2000年任美国伯克利加州大学中国研究中心主任，现任该校历史系讲座教授暨东亚研究所所长。主要从事中国近现代文化史、社会史、上海都市文化史等方面的研究。英文著作有：The Alienated Academy： Culture and Politics in Republican China，1919-1937 （1990）， Provincial Passages： Culture， Space， and the Origins of Chinese Communism （1996）， Shanghai Splendor： Economic Sentiments in the Making of Modern China （2007）等等。 |
| 写在书前 导言 第一章 语文与学识 一、中国高校中英语的使用 二、翻译与写作：文化优先性问题 三、内地的英语教学 四、20世纪20年代北京的国学 五、北京以外的国文教学 六、雅文化与朴学的严谨 七、解读国学家：文化、民族与考证 八、清华大学1933年国文入学考试公案 第二章 圣约翰大学与上海资产阶级文化 一、上海：社会景观 二、上海：文化环境 三、圣约翰大学的成立：宗教的还是世俗的？ 四、英语压倒汉语：“商业和科学的基督教文明” 五、圣约翰大学的社会成分 六、“团队精神”：上海资产阶级的文化风格 七、民族主义的挑战 第三章 从地方士绅书院到中产阶级大学 一、交通大学与技术官僚精英的崛起 二、工科学校中国学的地位 三、上海的本国私立大学之起源 四、中国公学和私立学校的商业化 五、复旦公学 六、南京与高等教育的政治气候 七、知识分子圈的政治 八、对抗南京：中产阶级学校和自由主义政治 九、中产阶级大学的两难困境 第四章 上海大学和革命理想 一、上海大学：神话与现实 二、激进大学的诞生 三、大革命前革命实践活动的经费筹措 四、连接教室与街头 五、对学问的激进批评 六、革命的学业规划 七、通俗社会主义及其激进追随者 八、事后追忆与历史过程的比较 九、暴力的结局 第五章 党化教育 一、自由放任、欣欣向荣：国民党统治前的上海 二、控制和调配：国民政府在高等教育中的角色 三、党化和中山大学模式 四、党化和政府对大学的渗透 五、南京与省城文化 第六章 大学生活之代价 一、大萧条后的失业及大学生缺乏就业能力 二、学杂费 …… 第七章 “异乡”：后五四时期的校园思潮 注释 文献缩略语 参考文献 专业术语 索引 译后记 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）