桃李书系•学习践行变革之校长培训丛书:创建优质学校理论探索与行动策略

《创建优质学校理论探索与行动策略》作者周峰认为，随着国家经济社会发展和人民生活水平的不断提高，人们对基础教育均衡发展的要求日益强烈，尤其对中小学优质学校的需求非常迫切。年复一年、高烧不退的中小学“择校热”，反映出人们对优质学校的渴望。但是，现阶段我国中小学校的发展极不平衡，优质学校成为稀缺的社会资源，供需矛盾十分突出。在社会环境急剧变化，教育内外部压力持续增强的情况下，原本基础薄弱的学校如何“改薄创优”？办学水平一般的学校如何摆脱徘徊不前的状态？办学质量较高的学校如何防止滑坡，创立学校品牌，进一步提升办学水平？这些问题是众多中小学校改革与发展不能回避的重要课题。