桃李书系•学习践行变革之校长培训丛书:给校长参加跟岗学习的建议

校长跟岗学习作为校长培训学习的一种方式，要取得预期效果，需要我们做出理论思考，也需要规范操作过程。在龚孝华编著的《给校长参加跟岗学习的建议》的前面四章，对此进行系统论述。第一章：理解跟岗学习，主要解决对跟岗学习的理解和价值认识；第二章：组织跟岗学习，主要解决跟岗学习的操作过程；第三章：跟岗学习的视角，主要回答校长参加跟岗学习的体验视角；第四章：跟岗学习的几点要求，主要解决校长如何带着问题、如何研究、如何读书、如何写随笔与总结等几个关键性问题。书的后四章是为校长参加跟岗学习提供直接的服务。