面向“十二五”全国职业院校学前教育专业规划教材──学前儿童卫生与保健

第一章　学前儿童的健康与健康教育
　第一节　学前儿童的健康
　　一、健康的含义
　　二、学前儿童健康的标志
　第二节　学前儿童健康教育
　　一、学前儿童健康教育的意义
　　二、学前儿童健康教育的目的和任务
　　三、学前儿童健康教育的内容
　　四、托幼园所健康教育的途径与方法
　　思考题
第二章　学前儿童的生理特点与生长发育
　第一节　学前儿童解剖生理特点及卫生保健
　　一、运动系统
　　二、循环系统
　　三、呼吸系统
　　四、消化系统
　　五、泌尿系统
　　六、神经系统
　　七、感觉器官
　　八、内分泌系统
　　九、生殖系统
　　十、皮肤
　第二节　人体生长发育的规律
　　一、生长发育的年龄分期
　　二、生长发育的一般规律
　　三、人体生长发育的特点
　　四、影响学前儿童生长发育的因素
　　思考题
第三章　学前儿童身体疾病的预防及处理
　第一节　学前儿童常见病的预防
　　一、上呼吸道感染
　　二、佝偻病
　　……
第四章　学前儿童的心理卫生与保健
第五章　学前儿童日常生活卫生与保健
第六章　托幼园所的环境与卫生
第七章　托幼园所的卫生保健常规制度
第八章　学前儿童健康检查与健康评价
参考文舒