乐理、试唱、练耳

　　《职业院校学前教育专业“十二五”规划教材：乐理试唱练耳》通过对乐理、视唱、练耳基础知识的阐释和讲解，系统、有针对性地为学前教育专业的学生介绍了必须具备的音乐基础知识、音乐技能素养，以及实践应用能力。以发展音乐认知、表现和提高音乐审美能力为核心内容，传授音乐基本乐理和识谱、听音等基础知识，为后续音乐课程的学习与实践奠定基础。所有基础知识点的讲解由浅及深，并在每个章节后附有基础练习，以便学生对知识点进行巩固。适合中高职学前教育专业学生使用，也可作为早幼教机构在职人员培训教材。

第一部分 乐理
第一章 音与音高
一、音的产生及分类
二、音的特性
三、乐音体系、音列、音级
四、音名及其分组
五、唱名与唱名法
六、十二平均律、等音
七、半音、全音、变音
思考与练习
第二章 音的长短与记谱法
一、音符与休止符
二、记谱法
思考与练习
第三章 节拍与节奏
一、节拍
二、拍子的种类
三、切分音
四、节奏、节奏型
五、弱起小节
六、连音线
七、音值的组合法
八、连音符
思考与练习
第四章 装饰音与常用记号
一、装饰音
二、常用记号
思考与练习
第五章 音程
一、音程
二、音程的级数与音数
三、音程的扩大、缩小与等音程
四、单音程与复音程
五、协和音程与不协和音程
六、音程的转位
思考与练习
第六章 调式与大、小调式
一、调式
二、大调式
三、小调式
四、大小调式音级的特性
思考与练习
第七章 调及调关系
一、调与调号
二、等音调
三、平行调、同主音大小调
思考与练习
第八章 中国民族调式
一、五声调式
二、六声调式
三、七声调式
四、同宫系统各调式
五、同主音调
思考与练习
第九章 和弦
一、和弦
二、三和弦
三、七和弦
四、和弦转位
……
第二部分 视唱
第三部分 练耳