| 为什么，孩子注意力不集中，一颗都静不下来？为什么，孩子动不动就发脾气，打人还乱扔东西？为什么，孩子沉迷于电脑游戏，对学习不感兴趣？……解开孩子的心结，揭示行为背后的真相，现在开始，向孩子的问题行为宣战！ 海报：  |
| 丁钟镇，新西兰基督教育学院、澳大利亚昆士兰大学客座教授、韩国大邱教育大学教育系教授、心理咨询专家、韩国初级咨询教育学会副会长。 丁钟镇是教育心理学和儿童心理诊断领域的权威专家，他研发的“自我认知诊断测试”、“多元智能测试”、“学习类型测试”，受到教育部门、企业和政府机关的重视，并得到了广泛推广运用。 出版著作有：《孩子的大脑在跳舞》、《基于大脑的交授-学习战略》、《提高脑机能和学习能力的大脑体操》、《多元智能和交授-学习》、《寻找自我的心理之旅》、《BGT心理诊断法》、《校园学习和动机》、《自我心理治疗》等。 |
| PART 1 抚慰孩子的心灵 1． 固执 --厌恶和欲求不满的根源 2． 愤怒 --生活中的危险因素 3． 胆怯 --心灵的创伤 4． 神经质 --成人精神疾病的隐患 5． 压力 --引起学习和情绪问题 6． 依赖性 --缺少独立性，自主学习能力低下 7． 朋友 --人际关系的基础 8． 责任感 --尊重他人权利，对自己的行为负责 9． 不安 --生活中的警报 10． 完美主义 --挑剔、苛刻使身心受损 11． 忧郁症 --压力和自卑 PART 2 引导孩子走上正确的道路 1． 网瘾 --无故旷课及精神疾病的导火索 2． 说谎 --自我为中心的思考 3． 懒惰 --懈怠且意志消沉 4． 结巴 --人际关系的障碍 5． 作弊 --心理欲望的迸发 6． 偷窃 --最具代表性的青少年问题 7． 校园暴力 --暴力儿童和受害儿童 8． 学校恐惧症 --因为学校而引起的不安 9． 离家出走 --伴随着彷徨和无故旷课 10． 抽烟、喝酒 --导致成绩落后并诱发青少年犯罪 11． 自杀 --固执、拒绝、绝望的情感表达 PART 3 创造良好的学习环境 1． 学习动机 --对学业成就的欲望 2． 学习技巧 --基本的学习工具 3． 注意力不集中 --易冲动且缺乏自制力 4． 整理 --使学习条理化的技巧 5． 阅读 --所有学习技巧的基础 6． 作业 --培养责任感，提高课堂效率 7． 创意 --激发新颖、有用的构想 8． 天赋 --创意与特殊才能 9． 学习障碍 --缺乏信息处理与学习的能力 10． 转学 --适应新环境 11． 赞与罚 --有效地称赞与惩罚 后记 将1%的可能性提升至99% |
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