重难点手册九年级化学 上册 新课标RJ

　　《重难点手册：9年级化学（上）（新课标）（RJ）》特色：
　　新课标：贯彻新课标精神，定位新课标“三维”目标，贴近新课标中考大纲要求，注重学习规律和考试规律的整合，全面提升考试成绩和综合素质。
　　大突破：突破传统的单向学习模式，将教材知识、拓展知识和隐性方法类知识植入新课堂。立体凸现学科知识结构和解题方法规律，破解中考“高分”瓶颈。
　　讲实用：完全同步于新教材，导一学一例一训四位一体，落实课程内容目标和考纲能力要求，揭密中考解题依据和答题要求，破解重点难点。
　　大品牌：十多年的知名教辅品牌，一千多万学子的全程参与。十余万名一线
　　教师的倾力实验，堪称学习规律与考试技术深度融合的奇迹，缔造着使用效果显著、发行量惊叹的神话。

　　王后雄，享受国务院政府特殊津贴的教育专家、华中师范大学化学学院教授、硕士研究生导师，从事化学课程与教学沦、教育考试等教学及科研工作，现任华中师范大学化学教育研究所所长、华中师范大学考试科学研究中心主任。首倡的“化学教学诊断学”、“中学化学目标控制教学法”在全国10000多所中学试验推广，效果显著。由于化学教学、教改、教研和竞赛培训成绩卓著，先后被授予全国劳动模范、全国教育改革“十佳”教师、“湖北省优秀教师”、“湖北省教育科研学术带头人”等称号，获得“全国十大杰出中青午教师提名奖”，曾三次赴京受奖，受到江泽民等领导人的亲切接见。中央电视台、湖北电视台、中国青年报、中国教育报、长江日报、亚太经济时报、教师报、《人民教育》、《化学教育》、《教师博览》、《湖北教育》等媒体报道了他的先进事迹和研究成果。主持和参与15项省部级以上科研课题项日获得好评。出版各类著作50余部，发表教育教学沦文100多篇，其中有30多篇被权威期刊转载，并获多种奖励。是10多个省市化学竞赛及大型考试命题人之一。

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
◇思路●方法●创新◇化学与“STSE”试题及解题思路
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
◇思路●方法●创新◇化学学习中的观察能力
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
◇思路●方法●创新◇化学实验设计
课题3 走进化学实验室
◇思路●方法●创新◇化学实验识图题的解题方法
第一单元知识总结与能力整合
第一单元质量测控试题

第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
◇思路●方法●创新◇测定空气中氧气体积分数的实验方法
课题2 氧气
◇思路●方法●创新◇实验规律与概念辨析
课题3 制取氧气
◇思路●方法●创新◇实验室制取、收集氧气的注意事项
第二单元知识总结与能力整合
第二单元质量测控试题

第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
◇思路●方法●创新◇分子与原子的联系及区别
课题2 原子的结构
◇思路●方法●创4新◇构成物质的粒子
课题3 元素
◇思路●方法●创新◇描述物质组成的方法与规律
第三单元知识总结与能力整合
第三单元质量测控试题

第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
◇思路●方法●创新◇化学应用性题型分类及解题方法
课题2 水的净化
◇思路●方法●创新◇信息迁移题的解题方法
课题3 水的组成
◇思路●方法●创新◇水的组成的实验推导方法
课题4 化学式与化合价
◇思路●方法●创新◇根据化学式计算的典型题型及解法
拓展性课题 最轻的气体
◇思路●方法●创新◇氢气还原氧化铜的实验解析
第四单元知识总结与能力整合
第四单元质量测控试题

第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
◇路●方法●创新◇质量守恒定律应用例析
课题2 如何正确书写化学方程式
◇路●方法●创新◇配平化学方程式常用的方法
课题3 利用化学方程式的简单计算
◇路●方法●创新◇
利用化学方程式计算的三种典型方法
第五单元知识总结与能力整合
第五单元质量测控试题

第六单元 碳和碳的氧化物
第七单元 燃料及其利用
参考答案与提示