
李端勇等编著的《大学物理实验——提高篇(第3版)》是在第二版的基础上,结合近几年来的教学实践完成的。本书对第二版的内容进行调整和增减,系统地介绍了大学物理实验常用的实验测量方法,按照实验技能和物理知识的渐进性提高过程,在设计性实验项目安排上,将设计性实验编写成引导设计性实验和研究设计性实验,比较符合低年级学生的学习状态。在反映物理新成就方面,安排了一定数量的近代物理实验内容,目的在于通过实验学习近代物理若干领域的知识和实验方法。所有这些,均有助于学生进一步理解物理实验的设计思想和实验方法,培养学生的创新思维和创新能力。本书可作为高等工科院校、高等职业学校和高等专科学校工科各专业的大学物理实验提高课程的教材。 |
第一章 物理实验的基本测量 |
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