| 汉字，从作为成熟文字体系的甲骨文发展到今天，已累积到八万多个，尽管常用汉字只有三千多，但不同汉字之间，常常有形体相似的情况；同一个汉字，往往又有不同的读音、不相关的意义：汉字难认、难读、难写、难记、难教，如何利用汉字的形体特点掌握其读音和意义，就成为一门基础学问。 |
| 第一章 结构篇：汉字的结构 第一节 汉字的内在结构 第二节 汉字的外在结构 第二章 形体篇：形近字辨析 第三章 语音篇：形声字字族 第一节 常用汉字中的形声字字族 第二节 常用汉字中的多音字 第四章 意义篇：偏旁的意义 第一节 形旁的表意性 第二节 声旁的示源性 第五章 方法篇：识字教学方法 第一节 汉字教学的难点 第二节 汉字识字教学的常见方法 附录：第一批异形词整理表 |
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