| 《21世纪高职高专教学做一体化规划教材：Java程序设计》特点： 本书从Java的基本概念入手，介绍了面向对象程序设计的主要原理和方法，以及Java最主要的核心技术，并作了较深入的讨论。以真实工作任务——某企业的员工工资管理系统为主线，结合各章节的知识点，分解为23个经过精心挑选和设计的子情境，既突出原理和方法，又具有一定的广度和深度。 采用任务驱动式的讲解方法，使读者能在掌握理论的同时，具有一定的面向对象设计、开发能力，为大型软件的研究、设计打下基础。在设计任务的过程中不仅注意让读者从运用中举一反三，还尽可能站在读者的角度体会Java语言的精髓，并根据这些源程序来快速编写Java程序，直接切入相关应用。 |
| 前言 第一章 Java与程序逻辑 任务1.1 搭建Java开发环境 1.1.1 情境描述 1.1.2 情景分析 1.1.3 解决方案 1.1.4 知识总结 任务1.2 体验Java程序开发过程 1.2.1 情境描述 1.2.2 问题分析 1.2.3 解决方案 1.2.4 知识总结 任务1.3 Java语句 1.3.1 情境描述 1.3.2 问题分析 1.3.3 解决方案 1.3.4 知识总结 1.3.5 应用实践 任务小结 练习作业 第二章 面向对象程序设计基础 任务2.1 创建类和对象 2.1.1 情境描述 2.1.2 情景分析 2.1.3 解决方案 2.1.4 知识总结 2.1.5 应用实践 任务2.2 理解类的方法 2.2.1 情境描述 2.2.2 问题分析 2.2.3 解决方案 2.2.4 知识总结 2.2.5 应用实践 任务小结 练习作业 第三章 面向对象基本特性 任务3.1 保护个人数据 3.1.1 情境描述 3.1.2 情景分析 3.1.3 解决方案 3.1.4 知识总结 3.1.5 应用实践 任务3.2 类的继承性 3.2.1 情境描述 3.2.2 问题分析 3.2.3 解决方案 3.2.4 知识总结 3.2.5 应用实践 任务3.3 接口 3.3.1 情境描述 3.3.2 问题分析 3.3.3 解决方案 3.3.4 知识总结 3.3.5 应用实践 任务3.4 静态多态性 3.4.1 情境描述 3.4.2 问题分析 3.4.3 解决方案 3.4.4 知识总结 3.4.5 应用实践 任务3.5 动态多态性 3.5.1 情境描述 3.5.2 问题分析 3.5.3 解决方案 3.5.4 知识总结 3.5 ,5应用实践 任务小结 练习作业 第四章 常用对象使用 任务4.1 数组对象的使用 4.1.1 情境描述 4.1.2 情景分析 4.1.3 解决方案 4.1.4 知识总结 4.1.5 应用实践 任务4.2 集合的使用 4.2.1 情境描述 4.2.2 问题分析 4.2.3 解决方案 4.2.4 知识总结 4.2.5 应用实践 任务4.3 字符串的使用 4.3.1 情境描述 4.3.2 问题分析 4.3.3 解决方案 4.3.4 知识总结 4.3.5 应用实践 任务小结 练习作业 第五章 异常处理 任务5.1 系统异常处理 5.1.1 情境描述 5.1.2 情景分析 5.1.3 解决方案 5.1.4 知识总结 5.1.5 应用实践 任务5.2 自定义异常 5.2.1 情境描述 5.2.2 问题分析 5.2.3 解决方案 5.2.4 知识总结 5.2.5 应用实践 任务小结 练习作业 第六章 I/O操作 任务6.1 文件管理 6.1.1 情境描述 6.1.2 情景分析 6.1.3 解决方案 6.1.4 知识总结 6.1.5 应用实践 任务6.2 流操作文件 6.2.1 情境描述 6.2.2 问题分析 6.2.3 解决方案 6.2.4 知识总结 6.2.5 应用实践 任务6.3 对象的存储 6.3.1 情境描述 6.3.2 问题分析 6.3.3 解决方案 6.3.4 知识总结 6.3.5 应用实践 任务小结 练习作业 第七章 多线程编程 任务7.1 创建多线程程序 7.1.1 情境描述 7.1.2 情景分析 7.1.3 解决方案 7.1.4 知识总结 7.1.5 应用实践 任务7.2 多线程程序的同步 7.2.1 情境描述 7.2.2 问题分析 7.2.3 解决方案 7.2.4 知识总结 7.2.5 应用实践 任务小结 练习作业 第八章 Java的GUI可视界面编程 任务8.1 创建窗体 8.1.1 情境描述 8.1.2 情景分析 8.1.3 解决方案 …… 附录 参考文献 |
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