大师思想集萃：阿德勒、弗洛伊德、康德、罗素、洛克、马斯洛、尼采、培根、荣格、叔本华（全十册）预计9月下旬到货，敬请期待！ 预售商品

追随大师的脚步，开始一段心灵之旅。旅途中你会发现，你的生命会调绘出重重色泽，你的人生会增进几缕华彩。

“大师思想集萃”系列丛书收入阿德勒、洛克、康德、弗洛伊德、罗素、尼采、荣格、培根、叔本华、马斯洛十位大师的智慧结晶，力图向读者展示大师们的思想精华，引领读者深刻理解人的本质、感悟人生真谛、关注生活现实、丰富自己的人生。
 本丛书收集的作品，主要涉及思想大师们对人的本质和人生的深入思考和论述的内容，分为十卷，阿德勒著《阿德勒说自我超越》、洛克著《洛克说自由与人权》、康德著《说道德与人性》、弗洛伊德著《弗洛伊德说梦境与意识》、罗素著《罗素说理想与历程》、尼采著《尼采说天才与灵魂》、荣格著《荣格说潜意识与生存》、培根著《培根说百味人生》、叔本华著《叔本华说人间幸福》、马斯洛著《马斯洛说完美人格》。由高适编译。
    为了适应读者的阅读要求，我们在编译的过程中，本着深入浅出、风格恬淡、常识与经典兼顾、推理与想象并用的原则，在保留大师经典思想原貌的基础上，依照从理论到实践的总体逻辑关系，对各大师的思想体系进行了梳理，并添加了部分标题。这样做，并非想完整而准确地概括大师们的学术思想体系，目的仅仅在于方便读者理解和接受大师的思想智慧，并与当下生存现实进行结合，自省、自励、自进。

阿德勒（1870—1937），现代著名的精神分析学者，个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父。
洛克（1632—1704），英国的哲学家。他开创了经验主义，也是第一个全面阐述宪政民主思想以及提倡人的“自然权利”的哲学家，他的政治理念深远地影响了美国、法国、英国以及其他的西方国家。
马斯洛（1928—1970），美国著名心理学家，“第三势力”心理学创始人。
弗洛伊德（1856—1939），精神分析学派创始人。他的心理分析学说在现代西方哲学思想发展史上，成为一种最有声望的思想体系。
叔本华（1788—1860），德国哲学代表人物之一，西方著名悲观主义哲学家。
罗素（1872-1970），二十世纪最有影响力的哲学家、数学家和逻辑学家之一，同时也是活跃的政治活动家，并致力于哲学的大众化、普及化。
康德（1724—1804），德国思想家、哲学家，德国古典哲学创始人。他被认为是对现代欧洲最有影响力的思想家之一，也是启蒙运动最后一位主要哲学家。
尼采（1844—1900），在哲学史上他首开非理性主义哲学的先河，对以后的西方哲学产生了重要且深远的影响。
培根（1561—1626），英国与莎士比亚同时代的伟大作家，他也是伟大的科学家、哲学家和政治家。
荣格（1875—1961），瑞士著名心理学家、精神分析学家，毕生致力于人类心灵奥秘的探索，在世界心理学界享有很高的评价，是现代心理学的鼻祖之一。

高适，资深翻译，曾多次编辑和翻译西方著作。特别是对翻译的大众化、口语化研究有独特的见解和尝试，将晦涩的理论著作结合读者普遍关注的话题，让读者更直观、更轻松地了解经典著作的内在魅力。

《阿德勒说自我超越》
第一讲 自卑与超越
     一、心灵与肉体… …………………………… 2
     二、个性的塑造… ……………………………12
     三、人性的本质… ……………………………19
     四、人的心理状态… …………………………30
     五、个体的优越感… …………………………39
     六、个人的追求… ……………………………53
第二讲 自我超越的生命真谛
     一、生活的意义… ……………………………70
     二、生命的延续… ……………………………78
     三、幻想与现实… ………………………… 139
     四、爱情与婚姻… ………………………… 166
第三讲 自我超越的回忆
     一、早期的回忆… ………………………… 198
     二、深刻的记忆… ………………………… 205
  第四讲 自我超越的行动方式
     一、性格与行动… ………………………… 220
     二、情感与行动… ………………………… 232
  第五讲 孩子的超越教育
     一、家庭对孩子的影响… ………………… 242
     二、学校对孩子的教育… ………………… 260
     三、青春期教育问题… …………………… 277
     四、少年犯罪与预防… …………………… 289
     五、教育孩子的职责… …………………… 307

《康德说道德与人性》
《尼采说天才与灵魂》
《培根说百味人生》
《马斯洛说完美人格》
《洛克说自由与人权》
《叔本华说欲望与幸福》
《荣格说潜意识与生存》
《弗洛伊德说梦境与意识》
《罗素说理想与历程》