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| 本教材根据工作过程系统化导向，将教学内容分解、重构，根据企业实际的工作流程，采用程序项目的开发为基本单元并将其划分为多个工作任务，针对不同的工作任务提供了相应的引导文和实施步骤，通过这本教材的引领，使我们的教学过程真正体现以“学生为主体、老师为主导”的教学理念。本教材可作为高职高专各相关专业的程序设计类课程的教材，也可作为嵌入式方向编程开发人员培训、自学的参考书。 |
| 项目1初识一个简单的C程序——Hello World!1 1.1背景知识1 1.1.1嵌入式Linux下C语言概述1 1.1.2嵌入式Linux编辑器vi2 1.1.3嵌入式Linux编译器gcc4 1.2项目设计及准备5 1.3项目实施6 1.4项目小结6 1.5理论练习6 1.6工程实训:屏幕输出“hello linux！”8 项目2数据类型、运算符及表达式12 2.1背景知识12 2.1.1基本数据类型12 2.1.2变量与常量18 2.1.3运算符及表达式19 2.2项目设计及准备29 2.3项目实施30 2.4项目小结31 2.5理论练习32 2.6工程实训36 实训1：按位取数36 实训2：字母大小写转换36 项目3控制语句及函数37 3.1背景知识37 3.1.1三种程序结构37 3.1.2基本语句38 3.1.3分支语句41 3.1.4循环语句44 3.1.5函数的定义与声明47 3.1.6函数参数和函数的值49 3.1.7函数的调用、嵌套及递归50 3.2项目设计及准备52 3.3项目实施53 3.4项目小结55 3.5理论练习55 3.6工程实训57 实训1：控制LED亮灭的条件57 实训2:功能菜单的选择59 实训3：输出9*9口决表60 实训4:编写延时函数61 项目4数组、指针与结构62 4.1背景知识62 4.1.1一维数组62 4.1.2二维数组64 4.1.3字符数组66 4.1.4地址和指针70 4.1.5数组和指针73 4.1.6函数和指针77 4.1.7结构体和共同体81 4.2项目设计及准备89 4.3项目实施89 任务1：有序数列输入新元素89 任务2：国家名称排序91 任务3：统计学生成绩情况92 任务4：统计学生成绩情况93 4.4项目小结94 4.5理论练习96 4.6工程实训106 实训1：将数组数据存入字符中106 实训2：输出学生基本信息107 项目5预处理109 5.1背景知识109 5.1.1宏定义109 5.1.2文件包含112 5.1.3条件编译113 5.2项目设计115 5.3项目实施115 5.4项目小结115 5.5理论练习116 5.6工程实训：S3C2410X A/D的驱动程序实现系统资源宏定义124 项目6内核常见的数据结构127 6.1背景知识127 6.1.1链表127 6.1.2树、二叉树及平衡树138 6.1.3哈希表148 6.2项目设计及准备151 6.3项目实施152 任务1：单链表的建立152 任务2：求单链表的长度152 任务3：插入元素153 任务4：删除元素153 任务5：读取元素154 任务6：元素定位154 任务7：主函数155 6.4项目小结157 6.5理论练习157 6.6工程实训161 实训1：求单链表中最大节点161 实训2：利用哈希表建立学生通迅录163 项目7文件170 7.1背景知识170 7.1.1嵌入式Linux 文件系统概述170 7.1.2嵌入式文件I/O操作171 7.1.3嵌入式文件和目录的操作171 7.1.4Linux文件访问权限173 7.1.5文件系统的创建和挂载175 7.2项目设计及准备176 7.3项目实施176 7.4项目小结178 7.5理论练习179 7.6工程实训：文件读写及上锁180 项目8网络编程181 8.1背景知识181 8.1.1TCP/IP协议简介181 8.1.2网络编程基础186 8.1.3套接字编程191 8.2项目设计及准备196 8.3项目实施196 任务：socket实现客户端与服务器端的连接196 8.4项目小结199 8.5理论练习199 8.6工程实训：NTP的客户端的实现200 参考文献208 |
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