| 绪言 一、学科研究目的和对象 二、主要研究内容 三、学习技能和方法 第一章 儿童少年生长发育 第一节 生长发育指标和研究内容 一、生长、发育的基本概念 二、生长发育指标体系 三、生长发育研究内容 第二节 儿童少年生长发育一般规律 一、遗传和环境的交互作用 二、连续性和阶段性的统 三、程序性和时间性的协调 第三节 生长发育理论观及其研究进展 一、生长发育进化论 二、生长发育生态观 三、生长发育整体观 第二章 儿童少年身体发育 第一节 儿童少年体格发育 一、体格发育的阶段变化 二、生长长期趋势 三、身体比例变化 四、体型发育 第二节 儿童少年体能发育 一、健康相关体能和运动技能相关体能 二、儿童少年体能发育 第三节 儿童少年体成分发育 一、体成分模型 二、体成分发育的年龄特征 三、体成分发育的性别特征 四、体成分发育的种族差异 第四节 儿童少年脑发育 一、生命早期脑发育 二、童年期脑发育 三、青春期脑发育与心理行为 第三章 儿童少年心理行为发育 第一节 儿童少年认知能力发育 一、认知发育概述 二、感知觉发育 三、注意力的发展 四、记忆力的发展 五、思维能力发展 六、想象力的发展 第二节 儿童少年言语能力发展 一、言语能力概述 二、前言语阶段和语音的发展 三、词汇和语法的掌握 四、口头表达能力的发展 五、书面语言能力发展 第三节 儿童少年情绪、个性及社会化发展 一、情绪和情感的发展 二、个性的发展 三、自我意识的发展 四、社会化的发展 第四章 青春期生长发育 第一节 青春期的定义和发育表现 一、青春期概述 二、青春期形态发育特点 三、青春期性发育 四、青春期性心理发育 第二节 青春期内分泌变化和调控机制 一、影响生长发育的激素 二、青春期发育的神经一内分泌调控机制 三、青春期的启动机制 第三节 青春期发育异常 一、青春期身高发育异常 二、性早熟 …… 第五章 生长发育影响因素 第六章 生长发育调查与评价 第七章 儿童少年健康状况 第八章 儿童少年常见病防治 第九章 儿童少年慢性病预防控制 第十章 儿童少年心理卫生问题 第十一章 青少年健康危险行为 第十二章 儿童少年伤害与暴力 第十三章 教学卫生和学校卫生服务 第十四章 学校健康教育与健康促进 第十五章 学校教学设备卫生 第十六章 学校突发公共卫生事件应急处置 实习一 人体测量与性发育检查 实习二 生长发育评价方法 实习三 体成分测量 |
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