本书中有一章是说耳朵的记忆可以培养创造性的。回想起来自己在上小学、中学时均一致苦恼于很多古诗词的背诵，一直很纳闷，为什么我们需要背诵古人的诗词呢？现在结合七田真的理论，可以很容易地接受这种教育了。原来通过耳朵的记忆，不仅可以锻炼孩子的记忆力，还能更深一步开发孩子的创造力，这些都是其他的学习方法所无可比拟的，看来那些古代先生要求小孩子们摇头晃脑袋地背诵古诗古经是有一定教育意义的。 在此特别推出的是七田真提出的“才能递减法则” ，我想很多家长都曾惊异于幼儿的记忆力和学习能力，事实也的确如此。教育中最重要的时期应该是孩子0～6岁这段期间，越接近零岁，越能够在很大程度上开发孩子的才智，离零岁越远，才智的开发程度也会相应递减，所以，特别提醒那些即将升格为爸爸妈妈的家长们，在你们的宝宝出生前，跟着我们的教育大师先学习一下育儿战略吧。 我看了很多关于胎教和幼儿教育的书，其中我最推荐日本七田真先生的系列著作。 ——徐熙娣《小S怀孕日记》 |
七田真，1929年出生于中国，教育学博士，国际著名右脑开发专家，40多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广。目前日本有400多所学校采用七田式教学法。七田式教室能将幼儿不可思议的能力巧妙引导出来。但七田式幼儿教育并不是以英才教育或天才教育为目标，而是为了培养孩子拥有一颗体贴他人、充满爱与积极性的心，以全人格教育及左脑与右脑平衡教育为目标。 |
前言 |
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