| 独创“读写双优训练三步法”，真正实现阅读与写作协同训练。 特级教师语文教学的秘笈，阅读不难学，作文不用教。 著名语文教育专家顾振彪，熊江平，窦桂梅权威推荐。 |
| 01 自然奇观 阅读目标：能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义 写作目标：学会用动静结合的方法，写出景物的特点。 读写双优训练三步法 第一步 综合阅读训练 一 基础阅读训练 九寨沟（节选） 一 流风景胜地——漓江 美丽的晚霞 二 课本拓展阅读 朦胧的雾灵山 第二步 读写联通训练 一 写作基础知识 动静结合写景物 二 写作导引练习 第三步 写作实战训练 一 单元写作训练 写一处自然景观 二 写作方法点拨 02 观察与发现 阅读目标：能借助字典，联系上下文，理解不懂的词语 写作目标：学会观察事物，会写生活中的观察发现 读写双优训练三步法 第一步 综合阅读训练 一 基础阅读训练 兔窝里的新发现 发明家富尔顿 邮票上的齿纹 二 课本拓展阅读 人类的老师 第二步 读写联通训练 一 写作基础知识 学会观察事物 二 写作导引练习 第三步 写作实战训练 一 单元写作训练 生活中的观察发现 二 写作方法点拨 03 中外童话故事 读写双优训练三步法 第一步 综合阅读训练 一 基础阅读训练 聪明的乌龟 狮子的悲哀 二 课本拓展阅读 小狐狸和乌鸦 第二步 读写联通训练 一 写作基础知识 童话 二 写作导引练习 第三步 写作实战训练 一 单元写作训练 写童话 二 写作方法点拨 04 作家笔下的动物 阅读目标：学习抓住动物特点的方法，体会作者对动物的喜爱之情 写作目标：培养描写动物的能力，抓住特点描述自己喜爱的动物 读写双优训练三步法 第一步 综合阅读训练 一 基础阅读训练 青蛙 马 小鸡 二 课本拓展阅读 燕子 第二步 读写联通训练 一 写作基础知识 抓住特点写动物 二 写作导引练习 第三步 写作实战训练 一 单元写作训练 自己喜欢的小动物 二 写作方法点拨 05 我国的世界遗产 阅读目标：理解文章内容，激发自己的民族自豪感和热爱祖国之情 写作目标：学习按游览的顺序写景 读写双优训练三步法 第一步 综合阅读训练 一 基础阅读训练 乐山大佛 圆明园 长城风光 二 课本拓展阅读 秦始皇陵 第二步 读写联通训练 一 写作基础知识 按游览的顺序写景 二 写作导引练习 第三步 写作实战训练 一 单元写作训练 写一处世界遗产的导游词 二 写作方法点拨 06 人间真情 阅读目标：读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感 写作目标：写清事件的六要素 …… 07 成长的故事 08 科技成就 09 走遍千山万水 10 以诚待人 11 大自然的启示 12 战争与和平 13 热爱生命 14 走过田园，热爱乡村 15 执著的追求 16 故事长廊 基础阅读训练参考答案 |
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