麦田里的老师

     《麦田里的老师》由李崇建所著，一写起作文就像烂泥趴在桌上的小六男孩，后来不但受邀写书评，文章还刊登于坊问教材。 爱开黄腔、恶作剧，国二时连百位数乘法都不会、几乎被退学的孩子，却成为拥有独当一面的 领导者能力，以及热烈追求梦想的上进青年(2011年参与欧洲与亚洲的乐团公演)。 让全校老师都头疼的叛逆狂飙少年，之后却在美国专门帮乐团制作音乐。 每天用45％以上力量对抗母亲的女孩，短短一个月，与母亲的关系有最惊人的转变。

     《麦田里的老师》由李崇建所著，这些改变并非一朝一夕，但他们都遇上阿建老师。 从彷徨的年少走来，阿建老师感受父亲对他从不放弃的爱，但除了爱，有没有其他方式，能让大人与孩子有更和谐的关系？他发现，大人的内在世界，往往是师生或亲子关系的根本源头。 如果大人能先回头整理自己的内心，明了自己情绪的根源，再逐一调整，那么大人与孩子都将获得令人欣喜的回馈。 《麦田里的老师》是一本跳脱出传统教育、结合咨商与教养的书，它的许多想法，例如“正向好奇”的态度、真正的“接纳”，以及大人请记得给自己一份鼓励等，都令人激赏。而书里一则则动人的真实故事，更带着极大的震撼力量，席卷着我们的心。这本书带来的启发与思考，既深且远。

     李崇建 台中市人，建功国小、东山国中、南投中兴高中、东海大学中文系毕业，30岁以前曾从事泥水匠、货柜搬运、酒店服务生、记者等工作。 30岁以后，曾任教体制外“全人中学”七年、台北自主学习课程发展核心教师、道禾中小学指导委员、香港自然学校顾问。现担任台湾青少年教育协进会理事长，台中市晓明女中、惠文高中特约作家，并于台中市、新竹市、台南市结合亲职教育创立“千树成林”、“快雪时晴”创意作文班。经常受邀于各中小学、大学演讲、国教院作讲座，曾赴香港中文大学、教育大学、兆基书院演讲，2010年赴港发表satir模式教育心理论文，并受邀赴大陆作讲座。文字创作曾获时报文学奖、联合文学小说新人奖。出版著作：《没有围墙的学校》、《移动的学校》、《给长耳兔的36封信》、《作文，就是写故事》(上述四本简体字版已由首都师范大学出版社出版)，短篇小说集《上邪！》，童书《台湾之光——王建民的故事》。

推荐序一 爱与智慧的故事
推荐序二 众里寻它千百度
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卷一 我们都想教出好孩子
    教出“好”小孩？
    建立主文化
    建立规则
    应对姿态
卷二 在教育上学到的事
    开始带孩子成长的历程
    爱是教育的核心
卷三 课业与学习
    当孩子读书不够认真
    当孩子学习成效不彰
卷四  沟通与自我
    当孩子不符合期待
    当孩子的表现让我们沮丧
    划腕女孩
卷五  冲撞规则的孩子
    当孩子不遵守规则
    课堂上冲撞不安的孩子
卷六  班级经营
    与生命经验联结的对话
    教育的挫折