《最励志校园小说》阅读目的明确，读一本书培养一种能力：《写作业不用靠妈妈——创造力：喜欢思考有创意》让孩子学会独立完成作业，《爱是不自私——分享：给予爱收获爱》让孩子不自私、会感恩、懂得爱，《再见了，拖拉——计划性：合理安排时间》让孩子学会合理安排时间、有计划地生活，《学习也可以很快乐——成就感：自我激励获得快乐》让孩子自我激励。
《最励志校园小说》是最实用的校园小说，将励志教育不露痕迹地渗透在孩子们最喜欢的校园小说中，通过小主人公的现身说法，为那些在学业上、生活中头顶雾水的孩子指点迷津。孩子通过阅读可以很快地学到一些自我管理、自我完善的方法，这些方法很实用，操作性很强。
《最励志校园小说 第二辑》之《写作业不用靠妈妈》写给那些讨厌自己动脑筋做作业的孩子。《写作业不用靠妈妈》的主人公宙思是一名小学生，低年级的时候，他总是在爸爸妈妈的帮助下完成作业，到了高年级，功课越来越难，他越来越讨厌做作业，讨厌思考问题。他想，一定有人把他的想法偷走了。他吃了发明家叔叔送他的思考巧克力，学会了独立思考的方法，有信心不靠别人也一样能把作业写好。
《最励志校园小说 第二辑》之《爱是不自私》告诉孩子要对自己拥有的一切心存感恩，要懂得关爱父母和他人。《爱是不自私》的主人公尚宇自从爸爸去世之后，就变成一个爱打架的问题学生，过度伤心的妈妈也不知道该怎样开导他。有一天，同学介绍尚宇参加儿童义工队，利用业余时间去养老院和福利院，帮助那些孤苦无依的老人与小孩。渐渐地，尚宇发现帮助别人的时候自己也很快乐，他不再迷茫，终于又拥有了幸福的感觉。
《最励志校园小说 第二辑》之《再见了，拖拉》写给那些拖拖拉拉的孩子，这些孩子总是临睡前才发现作业只做了一点点，从早忙到晚，成绩也不见提高，今天的事情总是要拖到明天去做。《再见了，拖拉》的主人公马明月因为懒惰拖拉，每天上学都会迟到，放学后总是先玩电脑游戏再做作业，结果受到老师的批评，还让生病的妈妈担心。可是自从进入学校广播台后，她渐渐懂得制订计划的重要性，掌握了实现计划的方法，于是她开始有计划地生活，并一步一个脚印地朝着自己的梦想努力……《再见了，拖拉》告诉孩子，有计划地生活是成功的动力，是实现梦想的基石！
《最励志校园小说 第二辑》之《学习也可以很快乐》帮孩子们解决了这样一个困惑：为什么我总是这么没有毅力？为什么我总是干劲十足地准备好好学习，可就是坚持不了两天？《学习也可以很快乐》的主人公金珠梦想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是，妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中，金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
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