世界艺术原来可以这样看

“艺术眼”系列书的观点是：进入艺术世界的起点就是作品。放下对艺术的恐惧，卸下艺术的权威！只有经常直接与艺术品接触，才能慢慢培养艺术的感性认识！

5-13岁孩子最实用的亲子艺术书
◇用30多件艺术作品，分3个年龄段解读孩子看艺术作品的特点！
◇如何看？怎么看？看什么？引导孩子进入艺术世界，打开孩子的艺术之眼！
◇长期在卢浮宫为孩子讲解艺术的法国艺术史家弗朗索瓦芭布-高尔亲自为你和孩子导读！
◇小兴趣，成就大梦想！培养孩子的创意能力，我们为孩子准备了具有启发性的解答！

当你期待孩子对如非洲、美洲、大洋洲和亚洲艺术有兴趣，并能有一些初步的个人感受，但苦于不知如何引导孩子看艺术，但苦于不知如何引导孩子看艺术。那么，本书告诉你如何激发孩子对世界艺术的兴趣？每个年龄阶段对世界艺术的关注点有什么不同？
伊莎贝尔?格罗里奥-代苏歇以长达15年博物馆专业讲解员的经验，汇集了30件非洲、美洲、大洋洲和亚洲的艺术作品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问，是第一本真正写给孩子看的艺术书！

伊莎贝尔?格罗里奥-代苏歇（Isabelle Glorieux-Desouche）
在索邦大学接受了完整的艺术史教育，并辅修了民俗学，曾在几内亚居住了两年时间。她曾作为博物馆的专业讲解员讲解世界艺术长达15年之久，最初在卢浮宫博物馆，接着在戴皮尔博物馆(Musée Dapper)和凯?布朗利博物馆(Musée du quai Branly)。她的著作包括《凯?布朗利博物馆》（Musée du quai Branly）和《大旅行》（le grand voyage），还有一些博物馆相关的著作。

“黑人艺术”？“种族艺术”？“部落艺术”？
“非欧洲艺术”？“非西方艺术”？

III.从昨天到今天：西方的目光有所改变

IV.是艺术还是手工艺？

V.几个阅读关键

1.理解作品之前
2.面对作品
3.对一些成见的解释!

VI. 作品赏析
如何使用作品赏析？
1、《尤皮克人面具》（阿拉斯加）
2、《夸夸嘉夸族会变化的面具》(加拿大)
3、《努马基基长衣》（曼丹）（美国）
4、《奥尔梅克的巨石头像》（墨西哥）
5、《阿兹特克-米斯特克的胸饰》（墨西哥）
6、《泰罗那胸饰》（哥伦比亚）
7、《蒙杜鲁库的头颅》（巴西）
8、《宁巴（德穆巴）的巴加的带肩面具》（几内亚共和国）
9、《杰内-杰诺的雕像》（马里）
10、《多贡夫妇》（马里）
11、《塞努佛?德布尔（或蓬比亚）雕像》（象牙海岸）
12、《贝宁青铜饰板》（尼日利亚）
13、《国王内桑古的满都?耶内?巴木王座》（喀麦隆）
14、《芳族人形圣遗物箱》（加蓬）
15、《刚果双头犬》（刚果民主共和国）
16、《皮努?奥居依面具》（加蓬和刚果民主共和国）
17、《提居马的穆巴拉枕头》（刚果民主共和国）
18、《蒙古跳神舞面具》（蒙古）
19、《苗族妇女节日服装》（中国）
20、《具足盔甲》（日本）
21、《达雅克耳环》（印度尼西亚或马来西亚）
22、《尼亚斯岛的祖先像》（印度尼西亚）
23、《爪哇产哈奴曼木偶》（印度尼西亚）
24、《本地绘画》（澳大利亚）
25、《伊翁雕像》（巴布亚新几内亚）
26、《新伊里安的马拉刚仪式用雕像》（巴布亚新几内亚）
27、《马拉库拉带发型的面具》（瓦努阿图）
28、《马克萨斯群岛的‘U’U棍棒》（马克萨斯岛）
29、《夏威夷的羽毛制头像》（美国）
30、《复活节岛石像》（智利）