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编辑推荐对小学阶段学习的知识进行了合理的归纳和整理，每个专题的内容详略得当，能够快速登找方便使用。小学语文教学要注重培养学生语感能力，在长期教学中我们能够知道，语言教学离不开语言文字的训练，而语感训练是文字训练的重要内容。 语言教学离不开语言文字的训练，而语感训练是文字训练的重要内容。语感即人对语言的感受能力，也指把自己对语言的感受表达出来的能力。 |
内容简介《汉语拼音与小学1、2年级识字教学指导》重点展示北京、南京、杭州等地汉语拼音与小学一、二年级识字教学的优质课和有创新的课。内容包括：教学设计、实况课、课例分析三部分。其显著特点是理论与实践相结合，突出示范性和可操作性。目的是起到举一反三、抛砖引玉的作用。教学中注重在语言环境中培养学生的认读能力，鼓励学生在生活环境中巩固所识的字，意在使汉语拼音成为识字、查字典的工具，让学生在不断认读、反复运用的过程中掌握，而不作强化训练。这些课无疑是贯彻《语文课程标准》精神的优质案例。 01 汉语拼音与小学1、2年级识字教学指导1 02 汉语拼音与小学1、2年级识字教学指导2 03 汉语拼音与小学1、2年级识字教学指导3 04 汉语拼音与小学1、2年级识字教学指导4 05 汉语拼音与小学1、2年级识字教学指导5 |
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