《"样板戏":编年与史实》采用史料呈现与个人解读相结合的双线结构。对同一史实列出不同的史料进行对举；对重要史实背景情况进行必要介绍；为重要人物列出简要的小传。《"样板戏":编年与史实》力图通过个人的研究深入历史现场，建构一种立体的、丰富的、生动的“样板戏”原生态景观。 |
李松，籍贯湖南湘乡。武汉大学文学院副教授，文学博士。2007～2010年在武汉大学哲学学院从事博士后研究。2010～2011年哈佛大学访问学者。主要从事文艺学、美学与中国现当代文学研究。曾经发表学术论文70余篇。曾经主持教育部“十一五”“211”三期项目、教育部人文社会科学青年项目。 |
凡例 |
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