| 袁俊会，山东沂南人，沂南县第三中学校长，中学高级教师，曲阜师范大学兼职教授，硕士生导师，中国西部教育顾问。曾荣获全国家庭教育卓越贡献奖，获得山东省优秀科技辅导员、临沂市先进教育工作者、临沂市十佳科技校长、临沂市科研型骨干校长、临沂市优秀共产党员等称号。主持省市级课题多项。 李守峰，山东沂南人，教育硕士，沂南县首届十佳班主任，“《德育报》杯”教育改革家魏书生奖获得者，临沂市跨世纪园丁，青年班主任网站创办人、总编辑，在各类报刊发表论文数十篇，主持省市级课题多项，应邀赴全国各地做班主任管理、德育教育、教学艺术报告五十多场次。 |
| 上编 认知心理规律 一 相识相知篇 【理论介绍】 人际交往过程中的心理效应 【活动一】 快乐相逢 【活动二】 我的友谊之花 二 沟通交往篇 【理论介绍】 建立良好人际关系的原则 【小技巧】 人际交往的技巧 【活动一】 单向沟通绘图与双向沟通绘图 【活动二】 词语选择 三 自我探索篇 【理论介绍】 气质类型与职业 【活动一】 认识你的气质 【活动二】 价值拍卖 四 自我肯定篇 【理论介绍】 什么是个人优势 如何提升个人优势 【活动一】 我也很棒 【活动二】 优势取舍 五 情绪管理簏 【理论介绍】 情绪概述 怎样才算拥有足够的情绪管理能力 【活动一】 情绪万花筒 【活动二】 快乐点击 六 学习管理篇 【理论介绍】 邓恩学习风格模型 【活动一】 优势学习 【活动二】 超效方法 七 心灵成长篇 【理论介绍】 感恩的心 …… 下编 学习心理知识 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）