你的N岁孩子系列(1-3岁)(全球阶梯教养圣经，耶鲁大学20年研究成果，全球畅销30年）

孩子1岁了，无论是他还是家长，都处在一个尴尬时期。在这个时期，他成长很快，从不会表达到会简单词汇，从爬行到可以开始站立行走，从纯粹靠吸奶瓶到能够拿东西吃……在这个时期，家长也面临教育孩子的开始，也常在艰难抉择：打还是不打？顺其自然还是严格管教……    孩子2岁了，他看上去友好又和善，不仅情绪很稳定，而且开始借助一些语言或亲密的动作，来表达对你的爱。他在动作、语言能力方面都有了很大的发展，一切看上去都很好。可是，“可怕的两岁”又是怎么来的呢？    孩子3岁了，到了和你对着干的年龄。他在很多方面好像能力倒退了：原本动作协调，现在却无缘无故摔跤；原本会一些简单的句子，现在却开始口吃了……好让人困惑。而且，面对叛逆的他，该溺爱还是该严格管教呢？
    本书特点：
    1.全球阶梯教养圣经 耶鲁大学20年研究成果
    2.上千位孩子真实成长跟踪，两代父母，3亿家长的信赖选择
  
   

 当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。
    为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为，美国吉赛尔人类发展中心在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究，并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。
    《你的N岁孩子》系列一出版就获得巨大成功，成为了兰登书屋畅销30年的当家品牌，并被授权到世界各地，成为了两代父母、3亿家长的信赖选择。信谊出版的繁体版同样在台湾地区常年畅销，至今仍不断加印，创造了20年长盛不衰的销售记录。而今，《你的N岁孩子》系列终于来到了内地，希望它能够帮内地父母们更加了解孩子、减少压力，使孩子身心健全、茁壮成长。

弗兰西斯·伊尔克（1902~1981），美国儿童行为学博士，与路易丝·埃姆斯合著的作品很多都成为畅销书。
 
卡罗尔·哈柏，美国儿童心理学硕士，著有《他先打我的：当孩子争吵时怎么办》等。

原作者序：给父母一张关于孩子成长的地图 ....................... 4
编者序：特别科学特别爱 ..................................................... 7
一岁孩子能力发展及教养简表 ............................................. 10
 第一章　从开心果到淘气包 ——迎接孩子的一岁   1.给父母的提醒 ..................................................................... 27
◎孩子的成长是有规律的，家长要有合理又合时宜的预期。 ◎每一个孩子都是与众不同的，不要奢望孩子照自己的设想来发展。 ◎孩子能力的获得是一件极其自然的事情。  2.父母究竟该做些什么？ ..................................................... 29
◎多陪伴孩子就好 ◎根据孩子的举动给予必要回应 ◎接纳孩子，不要刻意加速他的成长。  第二章　可爱又难缠 —— 一岁孩子的身心发展特质   1．一岁半前：
孩子的能力和猩猩差不多，不要抱有太高的期望 ........................................................ 34  2.一岁半左右：复杂的过渡期 ............................................. 35
◎非常固执 ◎肢体活动在所有活动中占的比例最高 ◎开始喜欢钻洞 ◎要么坚持到底，要么毫无兴趣 ◎做事坚持要结果 ◎情绪不稳定 ◎性格孤僻、非常内向 ◎遇到困难与挫折大声尖叫哭闹 ◎常常因新鲜好奇而遇到危险，特别需要细心照顾 ◎呈现逆反心理  第三章　一岁半前上亲子班等于白上 —— 一岁孩子的能力表现  1.一个月到一岁：动作能力发展很快 ................................ 42
2.一岁：各方面飞速进步的时期 ......................................... 44
◎开始学步 ◎手很灵巧 ◎有表现欲，希望得到夸奖 ◎有情感诉求 ◎喜欢做的事 ◎会简单词汇   3.一岁三个月：向刁钻、调皮转型的时期 ......................... 47
◎学走路，不要摔倒了就去扶 ◎听的能力比说的能力强 ◎好奇心强，限制一下活动范围更能保障安全 ◎独立意识萌芽   4.一岁半：可爱又难缠，最需要你的耐心包容 ................ 49
◎身体动作在挫折中发展 ◎手指细部动作日益熟练 ◎有视觉能力，专注于看世界 ◎喜欢说话，甚至会自言自语 ◎协调适应与游戏方面  5.一岁九个月：会辨别归属，女孩语言能力发展快 ......... 59
 第四章　孩子再冷漠，妈妈也不要难过 ——人际关系能力表现  1.一岁到一岁半：只关注自己，不在意别人 ..................... 62
◎不喜欢与别人亲近、交流， ◎他会和妈妈更亲近，爸爸不要有失落感 ◎能理解简单的话，喜欢模仿大人  2.一岁半到一岁九个月：喜欢独来独往、冷漠，自我中心 ..................................... 65 ◎喜欢和大人沟通，把别的小朋友当玩具 ◎模仿能力很强 ◎他的自私和冷漠让爷爷奶奶很失望  第五章　小习惯，大健康 ——父母必须注意的教养习惯  1.睡眠习惯决定孩子的身体成长 ......................................... 72
◎一岁到一岁三个月——睡眠时间减少 ◎一岁半到一岁九个月——午睡和晚上睡觉都很乖  2.防止孩子挑食的重要时期 ................................................. 74
◎一岁到一岁三个月——不好好吃饭 ◎一岁半到一岁九个月
——食量减少，对食物有喜好，是防止挑食的重要时期
3.怎样安排孩子的大小便训练 ............................................. 77
◎一岁到一岁三个月——现在强迫孩子使用马桶还为时过早 ◎一岁半到一岁九个月——部分孩子可以开始训练大小便  4.洗澡和穿、脱衣服习惯能培养孩子的安全感 ................. 80
◎一岁到一岁三个月——喜欢洗澡不爱穿衣 ◎一岁到一岁九个月——洗澡时注意培养安全感，喜欢穿衣  第六章　时时处处细心看护 ——与一岁孩子相处的技巧  1.一岁三个月到一岁半：以顺从孩子为主 ......................... 86
◎技巧一：适时地转移孩子的注意力 ◎技巧二：善于安排他喜欢的活动 ◎技巧三：布置一个合适的活动环境来满足他的需求 ◎技巧四：安排富有弹性的生活起居 ◎技巧五：偶尔用不辞而别的方式出门办事  2.一岁半到一岁九个月：还是要顺从，但有技巧 ............. 89
◎技巧一：掌握他的性格以及对失败的承受能力 ◎技巧二：分散他的注意力 ◎技巧三：在孩子疲惫前做好准备  ◎技巧四：宽容他以及他的能力 ◎技巧五：吸引并抓住他的注意力来达成你的目的 ◎技巧六：经常带他去户外玩玩 ◎技巧七：顺从他“保护领地”的行为 ◎技巧八：做好各种安全保护工作 ◎技巧九：耐心守候他长大 ◎技巧十：用简单直接的语言和他沟通 ◎技巧十一：允许他用行为发泄情绪 ◎技巧十二：安排生活要配合他的作息  第七章　一眼就看透 —— 一岁孩子的心智能力  1.少关注“智商”，多关注“成熟度” ............................... 101
2.心智能力  ◎时间概念 ........................................................ 109
◎一岁到一岁三个月——不要让你的行为使孩子越来越不好带 ◎一岁半——孩子有了先后因果概念 ◎一岁九个月——开始萌发“未来”的概念  3.空间概念........................................................................... 111
◎九个月到一岁三个月——开始有空间概念 ◎一岁半——开始认识方向和空间 ◎一岁九个月——增强对空间的认识，可以玩捉迷藏了  4.自我概念 ........................................................................... 113
◎一岁——喜欢照镜子是有自我意识的表现 ◎一岁三个月——对一切都感兴趣 ◎一岁半——以自我为中心和唱反调 ◎一岁九个月——常用“我的”来表达自我意识  5.幽默感 ............................................................................... 116
◎一岁到一岁三个月——幽默感的萌芽期 ◎一岁半——孩子成了严肃的小人 ◎一岁九个月——与大人交流成了孩子快乐的源泉  第八章　因材施教——根据体型、健康、性别采取不同的教养方法  1.根据孩子的三种不同体型因材施教 ............................... 124
◎圆型孩子：随和踏实，对美食感兴趣 ◎方型孩子：活泼好动，有拼搏精神 ◎长型孩子：腼腆害羞，善于观察和思考  2.五级健康影响孩子的性格及行为取向 ........................... 127
3.不同性别孩子的不同表现 ............................................... 131
 第九章　你是否也遇到过这些麻烦？ ——源自妈妈们的真实故事  1.孩子不喜欢吃东西，怎么办？ ....................................... 136
2.晚上被孩子吵得无法睡觉，怎么办？ ........................... 138
3.孩子特别不愿意洗澡让我抓狂 ....................................... 141
4.孩子不断扔抓到的东西是怎么回事？ ........................... 144
5.孩子喜欢咬人、打人，怎么办？ ................................... 146
6.孩子喜欢乱碰东西，我该体罚他吗？ ........................... 148
7.孩子刁钻难缠又容易受挫折，怎么办？ ....................... 150
8.一岁半的孩子真的不能接受管教吗？ ........................... 152
9.为孩子变动家中摆设，对不对？ ................................... 154
10.正面管教一定对吗？ ..................................................... 156
11.孩子过分好动，怎么办？ ............................................. 158
12.儿子不肯用杯子喝牛奶，怎么办？ ............................. 160
13.孩子不肯吃肉和蔬菜，怎么办？ ................................. 162
14.孩子喜欢黏人，怎么办？ ............................................. 164
15.孩子半夜哭闹不停，怎么办？ ..................................... 166
16.孩子认床睡觉，怎么办？ ............................................. 168
17.孩子喜欢摇晃小床，怎么办？ ..................................... 170
18.孩子一岁半了，该不该训练他大小便？ ..................... 172
19.孩子只黏爸爸会不会影响他的性别取向？ ................. 174
20.孩子爱看电视，怎么办？ ............................................. 176
21.与难缠的孩子相处，该处处让步吗？ ......................... 178
22.如果孩子不愿接受大小便训练，怎么办？ ................. 181
23.孩子晚上睡不安稳，怎么办？ ..................................... 183
24.孩子不肯单独睡，怎么办？ ......................................... 185
25.孩子喜欢咬人，怎么办？ ............................................. 187
26.孩子喜欢撞人、推人，怎么办？ ................................. 190
27.孩子喜欢摔东西、打人，怎么办？ ............................. 192
28.孩子精力太旺盛，怎么办？ ......................................... 195
29.孩子的成长让我喜悦和感恩 ......................................... 197