“问题诊断学习法”是以美国教育家、哲学家杜威的“问题教学法”为理论基础，根据学生的认知规律，吸取一线特高级教师多年的教学经验，从中提炼出的具有培优补差性质的独特学习方法。教师根据每章的考纲要求，设置一组以最新高考题为主的试题供学生自我诊断，从而充分地暴露自己存在的问题，并在此基础上帮助学生分析错因，给出有针对性的提高成绩的途径。
《高中常考问题一本全》以“问题诊断学习法”为理念编写。《试题调研·高中常考问题一本全：高中物理（课标通用）》通过四大步骤告诉学生高中各类考试，特别是高考，经常考什么，并将高中教材考点转化为一个个问题
各个击破，进而提升学生的应试能力，快速提高成绩。 |
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