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全国高等学校教材:护士人文修养(供本科护理学类专业用)(附光盘1张)

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全国高等学校教材:护士人文修养(供本科护理学类专业用)(附光盘1张)

最 低 价:¥28.00

定 价:¥35.00

作 者:史瑞芬 等主编

出 版 社:人民卫生出版社

出版时间:2012-6-1

I S B N:9787117158015

商品详情

编辑推荐

  史瑞芬、史宝欣主编的《护士人文修养(附光盘)》的内容特色是:护理与人文结合。本教材对教学内容进行精心撷取,根据护士应具备的人文修养要素,选择了较为重要,且内容相互关联,容易交叉重叠的有关课程进行整合,包括社会学、文化学、美学、礼仪、人际关系和人际沟通、科学思维。这些内容的选择,既体现了护理岗位对人文素质的要求,也体现了人文知识在护理领域中的运用;既考虑到工作需要,又兼顾了护士个人发展的需要。此者内蕴之匠心。

内容简介

作者简介

目录

第一章 绪论:人文为护理学注入灵魂
 第一节 人文概述:走进人文世界
  一、解读人文相关概念
  二、人文视野下的医学思辨
 第二节 人文忧患:痛定思痛的沉重话题
  一、近代科学与人文的分野
  二、探源医学的人文流失
 第三节 人文回归:前进路上的必要修正
  一、科学与人文
  二、医学科学与医学人文
 第四节 人文关怀:护理专业的终极追求
  一、解析护理学的人文内核
  二、彰显护理职业的人文关怀
  三、护士必备的人文修养
第二章 社会学基础:护士的人生大舞台
 第一节 社会学概述:护理工作的广阔空间
  一、社会
  二、社会学
  三、社会学与护理
 第二节 社会群体与社会组织:情感与心灵的归宿
  一、社会群体
  二、社会组织
 第三节 人的社会化:人生之路的起跑线
  一、社会化概述
  二、社会化方法
 第四节 社会分层与流动:推动社会前进的原动力
  一、社会阶层
  二、社会流动
 第五节 社会工作:白衣天使的另一对翅膀
  一、社会工作概述
  二、护士与社会工作
第三章 文化学基础:为提升护士的软实力奠基
 第一节 文化学概述:绵延不断的传承
  一、文化与文化学
  二、文化修养
 第二节 多元文化:多彩世界的本源
  一、文化的特征
  二、多元文化
  三、文化与人
 第三节 东西方文化与护理:兼收并蓄的智慧
  一、东方文化与护理
  二、西方文化与护理
  三、东西方比较文化与健康
 第四节 护理文化:护理的永续软实力
  一、护理文化概述
  二、构建新时期的护理组织文化
第四章 美学基础:为护士的生命化妆
 第一节 美学概述:掀起美的红盖头
  一、美的起源与产生
  二、美的本质与特征
  三、美学学科的形成与发展
  四、美学与美育
 第二节 美的形式和范畴:哲学思辨后的纷呈
  一、形式美的实质
  二、形式美的构成要素
  三、形式美的组合规律
  四、美的基本范畴
 第三节 美的基本形态:天地之间有大美
  一、自然美
  二、社会美
  三、艺术美
  四、科学美
 第四节 护士的审美素质:拥有一双发现美的眼睛
  一、护士的审美修养
  二、护理审美评价
 第五节 护理工作中的美学应用:从爱美之心到爱美之行
  一、护士的职业形象美
  二、护士的职业人生美
第五章 人际关系:和谐社会的纽带
 第一节 人际关系概述:人情练达即文章
  一、人际关系
  二、人际交往
 第二节 人际关系策略:成功从做人开始
  一、人际交往的原则
  二、建立良好人际关系的策略
 第三节 护患关系:护理职场必解的方程式
  一、护患关系的性质与特点
  二、护患关系的基本内容与模式
  三、护患关系的发展过程与影响因素
  四、新形势下的护患关系
 第四节 医际关系:生命战场的同盟军
  一、医护关系
  二、护际关系
第六章 人际沟通:寻找心灵相通的密码
 第一节 人际沟通概述:通向心灵彼岸的桥梁
  一、沟通与治疗性沟通
  二、人际沟通的影响因素
 第二节 护士的非语言沟通:此时无声胜有声
  一、非语言沟通的特点及作用
  二、非语言沟通的主要形式
  三、非语言沟通的运用
 第三节 护士的语言沟通:良言一句三冬暖
  一、护士的语言修养
  二、护士的语言沟通技巧
 第四节 护士的沟通技巧:天使也需通时达变
  一、常用的沟通技巧
  二、特殊情境下的沟通技巧
第七章 护理礼仪:让天使慧中秀外
 第一节 礼仪概述:人类文明的标尺
  一、礼仪的内涵
  二、护理礼仪概述
 第二节 社交礼仪:没有规矩,不成方圆
  一、交际礼仪
  二、公共场所礼仪
 第三节 护士职业礼仪:行之有礼,举之有规
  一、护理礼仪的基本规范
  二、护理服务礼仪
 第四节 求职礼仪:亮出你的精彩
  一、书面求职礼仪
  二、面试礼仪
第八章 科学思维:给生命插上睿智的翅膀
 第一节 科学思维概述:“地球上最美丽的花朵”
  一、思维的概念与分类
  二、科学思维的基本过程
  三、问题解决的思维
 第二节 护士的临床思维:工欲善其事,必先利其器
  一、临床思维概述
  二、护士临床思维的培养
 第三节 护士的评判性思维:在反思中走向科学
  一、评判性思维概述
  二、评判性思维在护理实践中的应用
  三、评判性思维的测量
 第四节 创新性思维:不可缺失的核心竞争力
  一、创新性思维概述
  二、创新性思维的主要形式
  三、护理工作中创新性思维的应用
实践指导
中英文名词对照索引
参考文献

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