方老师教作文(初中)

    本书针对初中学生作文的难点、重点及误区，选择例文，用通俗的语言加以引导，帮助初中生从实例中领会写作文的要领。
    本书不是简单的范文加点评式的作文选，而是帮助学生开拓眼界，提高鉴赏水平，通过思考和训练，让学生的作文水平在原有基础上得到较大提高的实实在在的作文书。
    本书适合初中阶段的学生阅读，老师亦可将其作为参考。

第一部分　作法讲解
　文章体裁与表达方式
　叙述要脉络清晰
　精雕细刻说描写
　说明就是善于解释
　你会议论吗?
　让感情自然流淌
　学会拟个好题目
　作文开头方法多
　注意行文的起承转合
　莫把“橱窗”当堆栈
　从天衣无缝说起
　省略号与坏花生
　旁敲侧击的力量
　亦真亦幻诉衷肠
　1+1>2 
　臧否人物见真情
　抓好“一斑”
　对图画进行评说
　感想与评论相结合
　学会就地取材
　从简单中引出深刻
　在普通中发现特殊
　在矛盾中寻求和谐
　借虚构反映真实
　凭想象描绘美景
　跳出习惯性思维的框架?
　用比喻进行说理
　认识偶然与必然的关系-
第二部分　作文点评
　品尝家庭的温馨
　——《嗑瓜子》点评
　独到的构思，深刻的含义
　——《独》点评
　富有层次，点面结合
　——《赏菊》点评
　用幻想表现现实
　——《孙悟空访问上海城》点评
　用具体表现抽象
　——《我的路》点评
　朦胧与清晰
　——《十四岁的思绪》点评
　只要言之成理
　——《签名足球的价值》点评
　细腻深邃，虚中显实
　一一《我的座右铭》点评
　烘云托月
　——《崇拜绿色》点评
　品茗之心不在茶
　……