| 本教材在注重有利于学生对基本知识的总体掌握的同时、还适当扩展了教材在大纲范围内的广度，特别是新进展和新技术的介绍，有助于学生在宏观上了解事物的本质。 |
| 第一章 绪论 第一节 儿童保健学的概念及其重要性 第二节 儿童保健工作的对象、内容和特点 第三节 儿童年龄分期 第四节 我国儿童保健的历史成就和面临的挑战 附：节选“中国儿童发展纲要”（2001～2010年） 第二章 生长发育 第一节 生长发育的规律 第二节 生长发育的影响因素 第三节 体格生长 第四节 体格生长评价 第五节 体质评价 第六节 与体格发育有关系统的生长发育 第七节 体格生长发育调查 第八节 神经系统的发育与心理发展 第三章 儿童营养 第一节 儿童营养需求特点 第二节 婴儿营养与喂养 第三节 幼儿、学龄前、学龄期儿童和青春期营养与膳食 第四节 营养状况调查与评价 第五节 婴幼儿食品制作 第四章 儿童生活安排与体格锻炼 第一节 良好习惯的培养 第二节 儿童服装和用具的合理选择 第三节 儿童体格锻炼 第五章 免疫与计划免疫 第一节 预防接种的免疫学基础 第二节 预防接种 第三节 儿童计划免疫程序 第四节 其他疫苗的应用 第五节 计划免疫效果评价 第六章 婴幼儿早期教育 第一节 早期教育的重要性 第二节 早期教育的原则 第三节 早期教育的方法和基本内容 第四节 早期教育常采用的教具 第七章 儿童各年龄期保健 第一节 胎儿期特点与保健 第二节 新生儿期特点与保健 第三节 婴儿期特点与保健 第四节 幼儿期特点与保健 第五节 学龄前期特点与保健 第六节 学龄期、青春期特点与保健 第八章 儿童保健机构和形式 第一节 儿童保健的组织机构与网络 第二节 散居儿童保健 第三节 集体儿童保健 第四节 残疾儿童保健 第九章 新生儿常见疾病 第一节 早产儿和小于胎龄儿 第二节 新生儿窒息与 |
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