缤纷法影：美国电影中的法律

　　在体例上，我们将本书分为了上下两篇。上篇乃是对38部电影作品的分析和介绍。我们根据电影法律议题的不同，将这些电影纳入“法律职业共同体”、“宪法和人权”和“刑事法律”三个单元，每个单元内的电影所涉及的议题在逻辑上或法学领域上具有关联性，但又分别展示了不同的具体议题。我们对每一部影片的介绍都包括“电影信息”、“剧情回顾”、“法律场景”、“法律概念”、“法理短评”和“延伸阅读”。在“电影信息”中，我们除罗列电影的出品、制作以及版本信息外，还点明了其所涉的若干法律议题，从而帮助读者一目了然地对电影中的法律问题有所把握，同时也提示读者在观影过程中思考相关的法律问题。“剧情回顾”有助于读者重温电影故事的主线和人物，方便各种后续的讨论。“法律场景”则再现了电影中涉及法律问题的对白，使读者能重点揣摩该片段，同时也方便参与影像法律教学/研习的师生，快速定位电影中的教学/研究材料。“法律概念”部分诠释了影片中相关法律名词的含义（以及特定法案、机构等影响理解相关法律问题和剧情的概念），帮助读者正确地理解电影中的法言法语和相关背景。“法理短评”乃是结合电影剧情就其所反映的法律议题进行的介绍和评论。透过短评，读者可以认识电影故事中存在的法律问题，了解相关的法律制度与程序，及其透射的法律理念与文化，品味法律人对电影的独到解读。如果读者对文中的法律介绍和法学探讨意犹未尽的话，那么不妨再通过其后的“延伸阅读”找到相关的法学、文学以及历史著作文献去一探究竟。
本书的下篇是对5部经典电影的“精读”。具体而语言，每部电影分为“电影信息”、“电影故事”和“法律学区”三个版块。“电影信息”依然主要是介绍电影的作品信息，点明所涉的法律议题。“电影故事”集中介绍了电影的相关内容，除理清电影主线的“剧情回顾”、再现法律对白的“法律场景”、分析法律问题的“法理短评”之外，还增添了“真实案情”的内容。这一部分或对电影所述故事的真实事件进行了重述，或对电影故事的重要背景信息进行了介绍，从而使读者可以更好地理解电影，了解银幕之外的故事。作为第三部分的“法律学区”，是为满足读者深入挖掘和探讨电影中法律问题的需求而设的。其“法律概念”部分的解释同上篇中相关概念的介绍相比更加详细；“深度讨论”部分则延续法理短评中的议题，结合影片的相关内容，对电影中的法律制度和法学理论问题进行了更为深入的学理探讨。
此外，本书的附录收录了哈佛大学阿伦?A?斯通教授所撰《法律与电影：在哈佛法学院教电影》一文，希望能以资介绍美国学者在影像法律教学方面的实践经验。我们也为本书介绍的电影编纂了“法律议题及电影类型索引”，方便读者通过不同的法律议题和电影类型来检索相关的电影以及介绍文字。我们还整理了一个包含一百余部美国法律电影的电影名单，并罗列了每部电影所涉的法律议题。这个电影库囊括了我们已知的自1936年及至近年的好莱坞法律电影。近百年来，美国电影群星璀璨，浩瀚无比，编者所观有限，必不能穷尽，只欲这一名单能为各位同好提供一个索引，以飨读者。同时，名单中诸多电影年久难觅，只能通过相关介绍来整理（甚或是“推断”）其法律议题，因此如有谬误，敬请见谅。
如前所述，编者期望本书能够成为法科教师和学生手中的教案，也能成为普通读者通过电影学习法律的读本。因此我们希望通过上篇的30余部电影为读者向读者展示“当法律遇上电影”时的魅力，向读者展示通过电影进行法律学习的一种可能。通过下篇5部电影的精读，我们力图为读者呈现一个更加完整、更加高阶的“影像法律教学/研习”的模板。如果读者有兴趣的话，可以参考这一模板，对上篇的电影作进一步的发挥与挖掘，并通过附录的法律电影库，对法律电影进行独立的探索。总之，通过本书，我们期望分享过去数年来编者利用电影教授法律、研究法律的成果与心得，也为读者赏鉴法律电影打开一扇小窗。