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探索中国基础外语教育的理论与实践:中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年纪念论文集

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探索中国基础外语教育的理论与实践:中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年纪念论文集

最 低 价:¥34.70

定 价:¥43.40

作 者:中国教育学会外语教学专业委员会,人民教育出版社

出 版 社:人民教育出版社

出版时间:2011-01-01

I S B N:9787107234736

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编辑推荐

内容简介

  《探索中国基础外语教育的理论与实践:中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年纪念论文集》坚持以科学发展观指导论文集的编写。一方面回顾基础外语教育发展的历史进程,认真总结经验,在客观反映现存问题的同时,积极寻求解决问题的方法;另一方面以人为本,树立可持续发展观,用发展的眼光展望基础外语教育的未来,并竭力探索可持续发展的路径。
  坚持学习与借鉴、继承与创新相结合的原则。一方面学习和借鉴世界各国先进教学理论与实践;另一方面以继承和创新的精神,立足本土研究,探索一条有中国特色的基础外语教育发展的成功之路。
  坚持理论与实践紧密联系的原则。在保证题材宽广性的同时,着力为广大读者奉献一批观点明确,实证性强,具有科学性、适用性和一定的理论基础,而且阐述深入浅出、言简意赅的论文。把丰富的外语教育理论与我国外语教学实践紧密结合,客观展现我国基础外语教育现状。
  运用辩证唯物的观点思考和分析问题。中国外语教育经过几十年发展,取得巨大成就的同时,也存在各种问题、困惑、争议和误区等。在编写过程中,我们坚持一分为二、实事求是地遴选、编辑稿件,把握好不同学术观点的争鸣,不搞绝对化、不搞一言堂。

作者简介

目录

1 外语教育研究
再议中国基础外语教育发展之路刘道义
交际语言教学的第三条路
——我国中小学英语教育的交际语言教学之路 龚亚夫
张志公外语教育思想初探 汪震球
中国英语教学:在反思中前行 张志远
我国外语政策的社会发展视角反思 鲁子问
中国外语教育:理解与反思黄远振 陈维振

2 外语课程改革
我国小学英语课程政策与实施分析 王蔷
我国全日制小学英语课程发展回顾与反 思吴欣
基础英语课程总体目标是培养学生综合语言运用能力吗?
——三论为交际运用英语能力及其培养途径 章兼中
关于基础教育英语新课程的几个问题的思考 程晓堂
高中英语新课程实施的趋势和问题 高洪德
关于我国外语教学论学科体系建设的构想 徐浩

3 外语办学模式
“做最好的自己”
——谈郝又明校长的教育思想和教学实践 杨春玲
简析马承英语教学法理论与实践 兰素珍 陈楠
继承清华“中西合璧”的传统,培养具有民族底蕴的国际化人才 王英民

4 外语教学方法与手段
华氏结构·功能法:内涵、历程与发展 曾葡初
有效教学理念下的英语教学目标和教学活动设计 张献臣
英语教学目标的设计与编制 郝建平
提高课堂教学效率浅谈 吴晓
电子辞典对中学英语学习的影响 奚翠华
中国外语课堂教学宏观模式初探 张志富 王秋月
浅议有效英语教学的基本要素 赵继光
谈“小学英语优质教育的四结合模式”及“21字小学英语教学法” 陈永秋
语料库辅助下的积术式词汇教学探究与实践 刘东方
谈人教版《英语(新目标)》教材图片资源的二度开发 顾群辉

5 外语教师教育与发展
6 外语教学研究与学术交流
7 外语教学资源的开发与利用
8 外语测评与评价体系

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