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新理念：小学语文阅读训练（6年级下）（新课标）（配苏教版）

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作者：《新理念·小学语文阅读训练》编写组著

出版社：凤凰出版传媒集团，江苏教育出版社

出版时间：2011-01-01

I S B N：9787534385209

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新理念小学语文阅读训练（6下新课标配苏教版）

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编辑推荐

内容简介

　　根据最新的小学语文教材的基本教学策略，《新理念：小学语文阅读训练（6年级下）（新课标）（配苏教版）》编写内容分为“课内阅读”、“同步阅读”、“拓展阅读”、“单元阅读自测”和“期末阅读自测”五大板块。
　　课内阅读——紧贴课本，夯实基础节选课文中1个～2个重点语段，精心设计内容难易适度、题型新颖活泼的训练题，使学生练有所得，练有所获，从而夯实基础知识，培养阅读的基本能力。
　　同步阅读——综合训练，领悟方法精选1篇（段）～2篇（段）与课文内容或体裁有一定联系的短小精美之作，由课内延伸到课外，由浅入深地设计了综合训练题，使学生的阅读能力循着本书的设计路线快速提高。
　　拓展阅读——凸显层次，提高能力精选1篇（段）～2篇（段）内容健康向上、情节生动，有趣的短文（片段），设计新颖开放、凸显层次、启示思维的训练题，帮助学生完成有一定难度的练习，培养他们的探究意识和创新能力。
　　“单元阅读自测”和“期末阅读自测”提供1个～2个课文片段、1篇～2篇课外短文，设计新颖灵活、生动有趣的训练题，融基础性、灵活性、开放性、自主性和综合性于一体。题型完全参照学校语文试卷“阅读”部分的样式设计。

作者简介

1 长江之歌（课内阅读）
写给城市（同步阅读）
故乡的芦苇（拓展阅读）
2 三亚落日（课内阅读）
南海明珠--海南岛（同步阅读）
漓江游记（拓展阅读）
3 烟台的海（课内阅读）
夏夜（同步阅读）
五月的青岛（拓展阅读）
4 记金华的双龙洞（课内阅读）
五峰游记（同步阅读）
乡村素描（拓展阅读）
第1单元阅读自测
（一）记金华的双龙洞（片段）
（二）游黄山
5 卢沟桥烽火（课内阅读）
卢沟桥的狮子（同步阅读）
记“孩子剧团”（拓展阅读）
6 半截蜡烛（课内阅读）
小萝卜头（同步阅读）
一个人的生与死（拓展阅读）
7 聂荣臻与日本小姑娘（课内阅读）
清贫（同步阅读）
平分生命（拓展阅读）
第2单元阅读自测
（一）卢沟桥烽火（片段）
（二）人性
8 三打白骨精（课内阅读）
猴王出世（同步阅读）
愚公移山（拓展阅读）
9 词两首（课内阅读）
苏幕遮（同步阅读）
暴风雨--大自然的启示（拓展阅读）
10 螳螂捕蝉（课内阅读）
一叶障目，不见泰山（同步阅读）
马掌钉儿，掀翻了江山（拓展阅读）
11 读书要有选择△（课内阅读）
凡事贵有恒（同步阅读）
鲁迅爱书的故事（拓展阅读）
第3单元阅读自测
（一）蟑螂捕蝉（片段）
（二）生命的价值
12 夜晚的实验（课内阅读）
马克·吐温的启示（同步阅读）
神秘的“无底洞”（拓展阅读）
13 海洋-21世纪的希望（课内阅读）
沙漠不只是贫瘠（同步阅读）
忧天（拓展阅读）
14 学会合作（课内阅读）
借力而行（同步阅读）
找个“冤家”做搭档（拓展阅读）
第4单元阅读自测
（一）夜晚的实验（片段）
（二）暖言胜金
15 天游峰的扫路人（课内阅读）
峨眉山人（同步阅读）
一片绿叶的回忆（拓展阅读）
16 最大的麦穗（课内阅读）
最优秀的人是谁（同步阅读）
我没捕到鱼（拓展阅读）
17 山谷中的谜底（课内阅读）
“低头”和抬头（同步阅读）
野百合也有春天（拓展阅读）
第5单元阅读自测
（一）山谷中的谜底（片段）
（二）看不懂的故事
18 广玉兰（课内阅读）
牛蒡花（同步阅读）
松树的风格（拓展阅读）
19 夹竹桃（课内阅读）
关林的柏树（同步阅读）
落花生的性格（拓展阅读）
20 古诗两首（课内阅读）
春望（同步阅读）
水乡行（拓展阅读）
第6单元阅读自测
（一）夹竹桃（片段）
（二）杨梅
21 莫泊桑拜师（课内阅读）
巴尔扎克废寝忘食（同步阅读）
我最好的老师（拓展阅读）
22 理想的风筝（课内阅读）
致老师（同步阅读）
不识字的老师（拓展阅读）
23 孔子游春（课内阅读）
水与容器（同步阅读）
放大你的优点（拓展阅读）
24 明天，我们毕业（课内阅读）
当我离别母校的时候（同步阅读）
哦，中学时代（拓展阅读）
第7单元阅读自测
（一）孔子游春（片段）
（二）小瑛老师
期末阅读自测
（一）烟台的海（片段）
（二）学无止境
参考答案