| 二十一世纪高等教育改革创新实践教材——“学习=工作”，世界第一本最完整的“能力”这收，由万人实践、千人收集、人一汇总的社会就业急需的“科研成果”。当代大学生就业和各行各业在职人员必备的“工作经验能力”。 |
| 王继迎，江苏人，心理学硕士、副教授，曾先后就读于江苏省海州师范大学、南京师范大学、中共中央党校、中国政法大学、日本上智大学，学习过英语、经济管理、计算机、法律、心理学等专业。自1986年8月参加工作以来，王继迎曾担任多科教师，并在共青团、工会工作过，曾获得教坛新秀、优秀班主任、工会积极分子、十佳教师等荣誉称号。在学校评职称时，他因多次获奖，且教学成果积分超出他人，被破格提升。曾经的家庭不幸和生活挫折使他形成了刚直向上的秉性，也使他形成了独特的思维和敏锐的观察力。从1988年2月起，他在报刊、杂志、电视台发表各类文章60多篇，有10余篇获奖，其中《红叶上用泪珠绣成的乐谱》获1994年人民文学全国二等奖。他传授给学生的知识，往往会使学生获益终生，而不仅仅适用一时，他教给学生的是一种精神，这种精神是一种无形的力量。 |
| 一战胜自我的决策力 二心理平衡力 三操纵时、空、人的运筹力 四反苦为乐力 五美感的汲取力 六专一力 七高超的自我控制力 八社会人际适应力 九逆反性格弱点力 十言之必行力 十一高超的自我激励力 十二反差为优力 十三行动的果断力 十四情感的创新力 十五高效的学习力 十六放弃力 十七高超人际关系的编织力 十八自我的糊涂力 十九胆大的实施力 二十识别近人的弱力 二十一宽人严己力 二十二想一做一成一力 二十三惊人的文笔力 二十四艺术的处处点缀力 二十五平凡的日子承受巨大的挫折力 二十六肯定与否定处理力 二十七事事广告力 二十八经济处处点缀力 二十九磨难成钢的训练力 三十化敌为友力 三十一事事变化力 三十二逆反平庸力 三十三深邃的观察力 三十四消除内耗力 三十五反向环境弱点的适应力 三十六忘掉自我的感觉力 三十七汲取众人之优力 三十八高超的分析力 三十九超人的口才力 四十一通百通的认知力 四十一寻找困难的发现力 四十二心狠适度力 四十三异性的利用力 四十四资金的运筹力 四十五击败对手的高超的计谋力 四十六自信力 四十七矛盾的运作力 四十八幽默力 四十九时间节约利用力 五十感召力 五十一必胜的竞争力 五十二接受别人的批评力 五十三科学利用力 五十四社会实践力 五十五法律政策的利用力 五十六以毒攻毒力 五十七软件能力 五十八数学应用能力 五十九记忆力 六十思维力 六十一信息力 六十二亲和力 六十三安全力 六十四健康力 六十五语言表达力 六十六头脑风暴力 六十七操作力 六十八社会调查力 六十九管理力 七十创新创造力 七十一市场力 七十二领导力 七十三选择力 七十四风险力 七十五组织能力 七十六注意力 七十七坚持力 七十八人际交往力 七十九判断力 八十独立力 八十一消除自我精神垃圾力 八十二公关力 八十三吃苦力 八十四超前学习力 八十五谈判力 八十六激励他人力 八十七谦虚力 八十八保密力 八十九概括力 九十抽象力 九十一自卫防身力 九十二预测力 九十三变通力 九十四爱的促进力 九十五消除保守力 九十六超前观念的实施力 九十七积极心态的培养力 九十八消除嫉妒力 |
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