| 本书属创新创造教育教材，在现代优秀学习理论指导下，经过各院校反复教学实践，在广泛研究的基础上编写而成。 本书除作为高等职业院校的教材使用外，同时也很适用于各企事来单位干部职工培训使用。 |
| 第一章 认识创新创造 第一节 创造与创新的概念 思考与讨论 第二节 创新的特征 思考与讨论 第三节 创新型国家 思考与讨论 第四节 国家创新体系 思考与讨论 第五节 企业的创新机制 思考与讨论 第六节 创造创新能力 思考题 第七节 影响创造创新能力提高的障碍 训练1-1：克服思维习惯障碍训练 训练1-2：自信心训练 第八节 开发创造创新能力的基本途径 训练1-3：创新能力测试 第二章 创新思维训练 第一节右脑开发 测试2-1：思维方式测试 训练2-1：右脑开发训练 第二节 发散思维 训练2-2：发散思维训练 第三节 收敛思维 训练2-3：收敛思维训练 第四节 变通思维 训练2-4：变通思维训练 第五节 越障思维 训练2-5：越障思维训练 第六节 逆向思维 训练2-6：逆向思维训练 第七节 形象思维 训练2-7：形象思维训练 第八节 联想思维 训练2-8：联想思维训练 第九节 多维思维 训练2-9：多维思维训练 第十节 超前思维 训练2-10：超前思维训练 第十一节 综合思维 训练2-11：综合思维训练 第十二节 变异思维 训练2-12：变异思维训练 第三章 创造技法训练 第一节 希望点列举法 训练3-1：希望点列举法训练 第二节 开孔拉槽法 训练3-2：开孔拉槽法训练 第三节组合法 训练3-3：组合法训练 第四节 分解法 训练3-4：分解法训练 第五节 换元法 训练3-5：换元法训练 …… 第四章 团队创新的创造训练 第五章 创新技能训练 第六章 创新创造人格培育 部分训练题参考答案 |
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