| 为什么会有错误概念呢？ 第一，孩子们通常部是根据表面现象或经验进行思考判断，所以会产生错误的概念。 第二，因为是很难理解的科学理论，所以就会产生错误的概念；像重力、磁力等力学概念在日常生活中很难分辨清楚。 第三，因为日常生活中使用的用语与科学专业用语的定义有所不同，所以产生错误的概念。 第四，生活环境提供的错误信息，也容易误导孩子形成错误的概念。 第五，科学法则中会存在例外的特殊现象，而忽视这种存在，使其普遍化时，也会产生错误的概念。 |
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