| 继承文化传统，开展对联教学和创作，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。它是弘扬中华民族文化，建设有中国特色社会主义文化的需要。
我们进行对联教学，以优秀的对联作品鼓舞人、塑造人，是进行爱国主义教育，开展社会主义精神文明建设的一种好的形式。学习对联，我们注重一个“巧”字，所谓“巧”，它包括了解读、欣赏、撰写三个方面的内容。这一点在编写中得到了充分体现，希望初学者在学习实践中加以领会。 |
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| 对联知识篇 对联的起源与发展 对联称谓 对联格式 字体 纸色 规则 标点符号 对联的特点 字数相等 内容相关 强弱相当 文字相别 对联的种类 春联 喜联 挽联 行业联 胜迹联 言志联 故事联 对联的对仗 词类相当 结构相应 节奏相同 对仗形式 正对 反对 串对 自对 借对 工对 宽对 附：对韵介绍 对联的平仄 古今四声的区别 平仄规律 平仄的基本类型 如何分辨平仄 附一：常用字平仄分类 附二：混入平声的古入声字 对联的艺术技巧 用字的技巧 横额 对联的写作要求 对联练习篇 练习 答案 附录 常用对联欣赏 |
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