| 宁治，2000年7月毕业于北京舞蹈学院古典舞系首届表教合一专业，现任上海戏剧学院附属舞蹈学校中国舞科科长、高级讲师、上海市舞蹈家协会理事。 曾参加国家“十一五”重点课题“中国民间舞蹈资源现状调查”，承担上海“晨光计划”项目--“中国古典舞课堂训练与舞台表演衔接的研究”。 编创的《春芽》《牵动》《小沉香》《流光花影》等“桃李杯”剧目，获得全国“桃李杯”舞蹈比赛指导教师奖、园丁奖、编导奖、论文奖。其中《风松吟》获得“北京第十一届舞蹈大赛”编导二等奖，《高山流水》获得“韩国首尔国际舞蹈比赛”民族舞少年组金奖，《传统基因与时代新美的融合》获得“第二十届中国中等艺术教育年会”论文一等奖。 2006年获得“上海文艺人才基金会”优秀教师奖。 |
| 序 前言 第一章 教学大纲 第一节 基训课教学总任务 第二节 一年级教学任务训练教材 第三节 二年级教学任务训练教材 第四节 三年级教学任务训练教材 第五节 四年级教学任务训练教材 第六节 五年级教学任务训练教材 第七节 六年级教学任务 第八节 毕业课总则 第二章 教学的三个阶段及示例组合 第一节 低年级的特点和示例组合（地面辅助练习） 第二节 中年级的特点和示例组合（把杆训练） 第三节 高年级的特点和示例组合（高班短句组合训练） 第三章 组合音乐示例 1．活动 2．擦地 3．擦地 4．蹲 5．蹲 6．小踢朋 7．小踢朋 8．大踢朋 9．弹腿 10．腰 11．控制 12．大踢腿 13．踢腿 14．控制 15．转 16．小跳 17．小跳 18．小跳 19．中跳 20．中跳 21．大跳 22．大跳 |
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