| 童星，1948年生于南京，现任南京大学政府管理学院教授、南京大学社会风险与公共危机管理研究中心主任、江苏省社会风险研究基地主任。1977年恢复高考后考入南京大学哲学系，毕业后留校任教，一直从事“三学”：一是学生培养，已带出50多名博士、100多名硕士，现仍在本科教学一线；二是学术研究，先后涉足哲学、社会学、公共管理三大学科；三是学校管理，先后主管过全校文科科研、研究生教育以及主持公共管理学院的工作。“戒学、定学、慧学”是毕生做学问的追求。 代表性作品有：《社会改革控制论》、《世纪末的挑战--当代中国社会问题研究》、《中国现代化热点审视》、《网络与社会交往》、《发展社会学与中国现代化》、《现代性的图景》、《中国转型期的社会风险及识别》、《社会转型与社会保障》等10余本专著；《社会管理学概论》、《科学社会主义的理论与实践》、《现代社会学理论新编》、《社会保障理论与制度》等近20本教材；学术论文近200篇。 张海波，1978年生，管理学博士，现为南京大学政府管理学院副教授、南京大学社会风险与公共危机管理研究中心研究员、江苏省社会风险管理研究基地研究员，南京大学人文社会科学高级研究院驻院学者。 主要研究领域为应急管理、社会管理、社会保障、跨学科研究方法等，独立主持并完成国家社科基金青年项目“公共安全整合管理机制的理论创新与实证研究”、江苏省软科学项目“政府应急能力评价的指标体系”、“柔性社会管理研究”和政府委托项目6项，现主持教育部人文社科青年项目“群体性事件源头治理研究”、江苏省高校哲学社会科学重点项目“群体性事件预防、预警与处置研究”、江苏省应急管理“十二五”规划课题“应急管理目标工作考核体系研究”、“应急队伍建设研究”。已出版合著2部，发表学术论文30余篇。 |
| 第一篇 理论创新 第一章 研究背景与文献综述 一 研究背景及其进展 二 风险社会与中国社会风险 三 社会预警与应急管理研究综述 第二章 风险灾害危机综合分析框架 一 新分析框架的建构动因 二 新分析框架的学科溯源 三 新分析框架的内在逻辑 四 基于新分析框架的整合研究 第三章 风险灾害危机综合分析框架的运用--以群体性事件及其治理为例 一 作为特殊公共危机的群体性事件 二 无组织群体性事件演进的动态模型 三 风险场域的运作逻辑 四 群体性事件的治理理念 第二篇 实证研究 第四章 群体性事件：基层社会矛盾生成与演化的逻辑 一 基于社会矛盾的群体性事件 二 我国社会矛盾的总体特征与发展趋势 三 “有组织一有直接利益诉求”群体性事件的生成与演化 四 “无组织一无直接利益诉求”群体性事件的生成与演化 五 “有组织一有直接利益诉求”向“无组织一无直接利益诉求”群体性事件的转化 第五章 感知、放大与沟通：食品安全风险的案例研究 一 研究背景与意义 二 分析框架与研究方法 三 研究内容 四 主要结论 五 政策建议：建立和完善有效的风险沟通机制 第六章 中国应急预案体系的运行机理、绩效约束与管理优化--以公路交通应急预案体系为例 一 中国应急预案体系的建设历程和基本框架 二 公路交通应急预案体系的建设历程和基本框架 三 公路交通突发公共事件应急预案体系的应用与修订 四 中国应急预案体系的深层诊断与管理优化 附录 江苏省公路交通突发公共事件应急预案（2007年版） …… 第三篇 政策重点 主要参考文献 附录 课题研究期间向政府有关部门报送的研究报告 后记 |
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