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| 绪论 一、名师的认识 二、名师的基质 三、名师的效应 四、名师的成长规律 第一章 名师的理想力 第一节 理想与动力 第二节 理想与目标 第三节 理想与竞争 第二章 名师的精进力 第一节 教学准备 第二节 教学实施 第三节 教学反思 第三章 名师的艺术力 第一节 预设与生成 第二节 规范与创新 第三节 科学与艺术 第四章 名师的表达力 第一节 躬亲教育研究 第二节 撰写教育论文 第三节 大胆立论报告 第五章 名师的学习力 第一节 读书与习惯 第二节 读书与淘书 第三节 读书与思考 第六章 名师的发展力 第一节 与生活交友 第二节 与时代交友 第三节 与科技交友 第七章 名师的创新力 第一节 新思维 第二节 新思路 第三节 新方法 第八章 名师的思想力 第一节 总结经验 第二节 形成流派 第三节 淬炼思想 第九章 名师的影响力 第一节 人格影响 第二节 学术影响 第三节 文化影响 后记 |
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