| 《阳光心态每一天：班主任的每一天》目录： 教程导读 主编寄语 专题1打招呼 教育主题：“打招呼”与尊师爱生——建立和谐的师生关系 主案例：老师不理我 专题2 一日计划 教育主题：忙要忙到点子上——一天工作要有计划 主案例：忙乱的一天 专题3 迟到处理. 教育主题：处理学生“迟到”有学问——重在规则教育 主案例：替学生“撒谎 专题4 课堂管理 教育主题：班主任如何进行课堂管理——班主任只是协调者 主案例：帮助学生提高自我控制力 专题5 课间十分钟 专题6 课间操 专题7 午餐／午休 专题8 旷课／逃学 编后语 后记 《春华秋实的每一年：班主任的每一学年》目录： 教程导读 主编寄语 专题1 学年开始 教育主题：自我教育从自定目标开始 主案例：48份目标的故事 专题2 编排座位 教育主题：编排座位有学问 主案例：自由找座位 专题3 布置教室 教育主题：布置教室也要立足教育 主案例：一波三折的小柜面 专题4 选班委会 教育主题：让学生体味公平公正的班级民主生活 主案例：选举班委会的风波 专题... |
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